sexta-feira, 29 de julho de 2011

Euller:"Aula de reforço sobre o piso salarial."



QUINTA-FEIRA, 28 DE JULHO DE 2011


Aula de reforço sobre o piso salarial

Percebendo a dificuldade de certos alunos em matéria de interpretação de texto e matemática elementar, o Blog do Euler resolveu prestar este serviço voluntário. É bom lembrarmos que o Governo de Minas está com um plano piloto de um projeto parecido com o Médico da Família. Claro que neste projeto do SUS, o médico ganha de salário algo próximo de R$ 11.000,00 mensais, é graduado(a) enquanto médico(a) e conta com a ajuda de uma equipe. No projeto de Minas, do Professor em Família, ou coisa semelhante, o professor em questão não precisa ser necessariamente habilitado, basta que tenha o ensino médio. Ou seja, nem precisa ser professor para fazer papel de professor, tamanha a preocupação do governo com a qualidade do ensino para as famílias de baixa renda. E não terá ajudante, claro; e seu salário será, muito provavelmente, o de um professor-de-Minas, o que, por si só, dispensa qualquer comentário.

Mas, deixemos de lado o projeto piloto do governo e executemos, de forma voluntária, o nosso próprio projeto. Vamos então realizar uma aula de reforço com um tema muito importante e super atual: "o piso salarial nacional dos educadores".

Escolhemos quatro alunos que estão com dificuldades na aprendizagem deste conteúdo: Maria Renatinha, Anita Gazolinha, Antonino Anastácio e Tancrécio Neto. Então, vamos aos detalhes desta aula de reforço.

A primeira coisa que fiz, foi pedir para que os alunos lessem em voz alta os seguintes artigos da Lei 11.738/2008 (Lei do Piso), e durante a leitura pedi que comentassem o texto:

- Renatinha, por favor, inicie a leitura.

"Art. 1º Esta Lei regulamenta o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica a que se refere a alínea “e” do inciso III do caput do art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.

Comentário do professor: Deu para entender que esta lei trata da regulamentação do piso nacional dos educadores, ou preciso desenhar? Tudo bem? Podemos passar para frente? Anastácio?

- Tô prestando atenção, professor! - disse Anastácio
- Então, avancemos. Continue a leitura Renatinha!

"Art. 2º O piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica será de R$ 950,00 (novecentos e cinqüenta reais) mensais, para a formação em nível médio, na modalidade Normal, prevista no art. 62 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

- Pode parar, professor?
- Não, pode continuar, quando tiver que parar, eu aviso.

§ 1o O piso salarial profissional nacional é o valor abaixo do qual a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios não poderão fixar o vencimento inicial das Carreiras do magistério público da educação básica, para a jornada de, no máximo, 40 (quarenta) horas semanais.

- Pára aí, Renatinha. Neto, explica isso pra gente.
- Eu? Hã? O quê?
- Deixa pra lá, Neto, eu explico para vocês. Quis a lei dizer que nenhum governo estadual ou municipal poderá pagar valor menor do que o piso estabelecido nesta lei, com os reajustes, como vencimento inicial das carreiras. Não confundirem carreiras do estado com corrida de cavalo, certo? Mas, guardem isso: o valor do piso salarial deve ser implantado no vencimento inicial da carreira, vencimento básico do profissional com ensino médio. Vamos em frente. Passa a leitura para a Gazolinha.


"§ 2º Por profissionais do magistério público da educação básica entendem-se aqueles que desempenham as atividades de docência ou as de suporte pedagógico à docência, isto é, direção ou administração, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação educacionais, exercidas no âmbito das unidades escolares de educação básica, em suas diversas etapas e modalidades, com a formação mínima determinada pela legislação federal de diretrizes e bases da educação nacional.

- Comente isso para gente, Gazolinha.
- Ah, professor, eu entendi que somente os professores podem receber o piso...
- Entendeu errado. Releia o artigo e veja se no espectro de profissionais do magistério são citados apenas os professores. Além disso, há uma lei federal que diz que todos os que trabalham no âmbito da escola são educadores. Além disso, nos planos de carreira, este novo conceito de educadores já deve estar contemplado. Não seria justo, portanto, que o piso ficasse restrito apenas aos professores, diretores, inspetores, supervisores, coordenadores, e outros profissionais citados. Todos os profissionais da Educação devem ter direito ao piso, guardadas, obviamente, às diferenças de jornada, complexidade do trabalho, etc., em relação à carreira do professor. Prossigamos. Leia pra gente, Anastácio.

"§ 3º Os vencimentos iniciais referentes às demais jornadas de trabalho serão, no mínimo, proporcionais ao valor mencionado no caput deste artigo.

- Comente, Anastácio.
- Eu entendi que o piso deve ser pago proporcionalmente à jornada praticada, estou certo, professor?
- Não, você está com dificuldade de interpretação e precisa de mais aulas de leitura e interpretação de texto. O texto da lei diz claramente: "no mínimo", ou seja, pelo menos o valor proporcional, mas os governos podem - e devem até - pagar o valor integral do piso, principalmente considerando que é um valor muito baixo. E aqui eu faço uma pergunta: quem de vocês quatro conseguiria viver com o valor integral do piso? Pelo silêncio dá para notar que nenhum de vocês, não é? Continuemos. Pode ler, Neto.

"§ 4º Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.

- Explique pra gente esta parte, Neto.
- Hã? O quê? Eu? Não entendi nada, não, professor.
- Então explica pra gente, Gazolinha.
- Pelo que eu entendi, dois terços da carga horária dos alunos, considerando os 200 dias letivos, devem ser de interação, entendeu? Ou seja, eles devem se inteirar das matérias que os professores passam no quadro.
- Renatinha, e você?
- Ah, professor, tive o mesmo entendimento que a Gazolinha.
- E você Anastácio?
- Desculpa, professor, mas eu me distraí e não ouvi o que foi lido.
- Pois é, vocês estão mesmo precisando não de uma, mas de muitas aulas de reforço. O artigo acima diz que no máximo duas partes da jornada de trabalho dos professores deve ser com interação, ou seja, em contato com os alunos, em regência, em docência, em sala de aula, com os alunos. A terceira parte desta jornada, pelo menos, ou seja, pelo menos um terço desta jornada será fora de sala de aula, com atividades extraclasse, para preparação de aulas, estudos, reuniões pedagógicas, etc. Para uma jornada de 24 horas, por exemplo, pelo menos 8 horas têm que ser reservadas para estes fins, enquanto no máximo 16 horas ocorrerão em sala de aula. Continue a leitura Renatinha.

"§ 5º As disposições relativas ao piso salarial de que trata esta Lei serão aplicadas a todas as aposentadorias e pensões dos profissionais do magistério público da educação básica alcançadas pelo art. 7º da Emenda Constitucional no 41, de 19 de dezembro de 2003, e pela Emenda Constitucional no 47, de 5 de julho de 2005.

- Ou seja: a lei, obviamente, aplica-se também aos aposentados. Pode continuar a leitura.

Art. 3º O valor de que trata o art. 2º desta Lei passará a vigorar a partir de 1º de janeiro de 2008, e sua integralização, como vencimento inicial das Carreiras dos profissionais da educação básica pública, pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios será feita de forma progressiva e proporcional, observado o seguinte:

I – (VETADO);

II – a partir de 1º de janeiro de 2009, acréscimo de 2/3 (dois terços) da diferença entre o valor referido no art. 2º desta Lei, atualizado na forma do art. 5º desta Lei, e o vencimento inicial da Carreira vigente;

- Não entendi essa parte não, professor.
- Ora, significa que em 2009 o governo de Minas, por exemplo, já deveria estar pagando pelo menos 2/3 da diferença entre o valor básico em vigor naquela época e o valor atualizado do piso. Suponhamos que o básico em Minas era de R$ 330,00 e o valor do piso R$ 950,00. Na proporcionalidade de 24h, o piso de Minas teria que ser de pelo menos de R$ 570,00. Dois terços da diferença entre R$ 330,00 e R$ 570,00 é R$ 160,00 - valor este que deveria ser acrescentado ao valor de R$ 330,00, ou seja, o básico deveria ter sido de pelo menos R$ 490,00 para o profissional com ensino médio. Isso em 2009! Continue a leitura.

"III – a integralização do valor de que trata o art. 2º desta Lei, atualizado na forma do art. 5º desta Lei, dar-se-á a partir de 1º de janeiro de 2010, com o acréscimo da diferença remanescente.

§ 1o A integralização de que trata o caput deste artigo poderá ser antecipada a qualquer tempo pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

- Atenção, alunos, prestem bem atenção no parágrafo seguinte. Pode continuar a leitura.

"§ 2º Até 31 de dezembro de 2009, admitir-se-á que o piso salarial profissional nacional compreenda vantagens pecuniárias, pagas a qualquer título, nos casos em que a aplicação do disposto neste artigo resulte em valor inferior ao de que trata o art. 2º desta Lei, sendo resguardadas as vantagens daqueles que percebam valores acima do referido nesta Lei.

- O que você entendeu deste parágrafo, Anastácio?
- Eu entendi que até 2009 era possível completar o valor do piso com vantagens pecuniárias e gratificações.
- Mas, você percebeu que em 2009 já tinha que ter havido um acréscimo no valor básico, certo?
- Não percebi isso não, professor.
- Mas, pelo menos você entendeu que a partir de janeiro de 2010 o piso teria que ser pago de forma integral enquanto vencimento inicial, sem incluir neste valor, para completá-lo, as tais vantagens pecuniárias ou gratificações.
- Ah é, gozado, eu não havia percebido nada disso.
- Dá para perceber, rsrs. Continue a leitura Gazolinha. Aliás, antes disso: em 2010 os governos foram salvos pela ADI 4167 que suspendeu a lei do piso, mas este ano o STF a considerou plenamente constitucional. Continue a leitura.

"Art. 4º A União deverá complementar, na forma e no limite do disposto no inciso VI do caput do art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias e em regulamento, a integralização de que trata o art. 3º desta Lei, nos casos em que o ente federativo, a partir da consideração dos recursos constitucionalmente vinculados à educação, não tenha disponibilidade orçamentária para cumprir o valor fixado.

- Explique isso para gente, Gazolinha.
- Ah, essa eu acho que entendi. A União, ou seja, o governo federal, deverá complementar o valor do piso para o ente federativo que não tiver dinheiro em caixa para isso.
- Até aí, tudo bem. Leia então embaixo e comente.

"§ 1o O ente federativo deverá justificar sua necessidade e incapacidade, enviando ao Ministério da Educação solicitação fundamentada, acompanhada de planilha de custos comprovando a necessidade da complementação de que trata o caput deste artigo.

- Professor, desculpe a pergunta, mas o que é mesmo ente federativo, heim?
- os entes federados, ou seja, os estados, os municípios...
- Ah, entendi. Quer dizer que os estados que não tiverem dinheiro em caixa devem justificar e demonstrar que não têm esse dinheiro, é isso? Nossa, isso é muito complicado para o estado fazer...
- Complicado é deixar de pagar o piso dos educadores, que é um direito constitucional, baseado nesta lei que vocês estão estudando. Continue a leitura Renatinha.

"§ 2º A União será responsável por cooperar tecnicamente com o ente federativo que não conseguir assegurar o pagamento do piso, de forma a assessorá-lo no planejamento e aperfeiçoamento da aplicação de seus recursos.

- Neto, comente este parágrafo, pelo menos.
- Hã? O quê? Eu? Pelo que eu entendi, a União - mas, que união é esta, heim, professor? Por acaso seria a antiga União Soviética? Sabia que eu estive lá?
- Pois é, devia ter ficado por lá, tomando vodka, você ia gostar. E nós também. Mas, a União, neste caso, é o governo federal, que através do MEC deveria estabelecer cooperação técnica com estados e municípios que não conseguiram assegurar o pagamento do piso. Minas Gerais, por exemplo, não paga o piso, então, o MEC tinha que estar aqui, visitando a secretaria da Educação, a Seplag, e explicando para eles tecnicamente como deve ser pago o piso, com quais recursos (dos 25% da Educação, FUNDEB), etc.
- Noó, professor, viajei...
- Tô vendo, você vive viajando. E agora tem outro aí que está pegando a mania. Continue a leitura para mim, Renatinha, já está acabando.

"Art. 5º O piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica será atualizado, anualmente, no mês de janeiro, a partir do ano de 2009.

Parágrafo único. A atualização de que trata o caput deste artigo será calculada utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007.

- Comente para gente, Renatinha.
- Ai, professor, estou cansada, não dá pra deixar para amanhã, não?
- Estamos no final, Renatinha, faça um esforço. Afinal, os educadores esperam há anos pelo piso.
- Tá bom. Pelo que eu entendi o piso será atualizado anualmente, em janeiro de cada ano, tô certa, professor?
- Certíssima, Renatinha. Mas, como será calculada esta atualização ou reajuste?
- Aí cê tá querendo saber demais, né Fessor? Pergunta pro Neto.
- Hã? Quê? Eu? Não, pergunta pro Anastácio.
- Eu não, pergunta pra Gazolinha, ela disse que está por dentro de tudo isso, professor.
- Pra cima de mim, não. Eu não sei de nada não, professor.
- Que dificuldade, hein pessoal? Tá bom, eu explico: o reajuste anual será pelo mesmo percentual encontrado na diferença de um ano para o outro do chamado custo aluno-ano. Entre o custo aluno de 2010 e o de 2011, por exemplo, houve um crescimento próximo de 22%. Logo, em janeiro de 2012, o piso atual deve ser reajustado por este percentual. Atualmente o piso do MEC é de R$ 1.187,00 e em 2012 terá que passar para algo pŕoximo de R$ 1.450,00. Já o valor do piso indicado pela CNTE é de R$ 1.597,00 e em janeiro de 2012 deve passar para cerca de R$ 1.950,00.
- Continue a leitura, Anastácio.

"Art. 6º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar ou adequar seus Planos de Carreira e Remuneração do Magistério até 31 de dezembro de 2009, tendo em vista o cumprimento do piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica, conforme disposto no parágrafo único do art. 206 da Constituição Federal.

Art. 7o (VETADO)

Art. 8o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 16 de julho de 2008; 187º da Independência e 120º da República."

- Agora, meus alunos vou passar para vocês um dever de casa.
- Ah, para casa não, professor, disse o aluno Neto.
- Calma, pessoal. Não é nada complicado. Vou passar um pequeno texto para vocês interpretarem e depois vão responder a uma única pergunta. O texto é o seguinte:

"Lei do subsídio - LEI No 18.975, DE 29 DE JUNHO DE 2010.
(...)
Art. 2 - No valor do subsídio de que trata esta lei estão incorporadas as parcelas do regime remuneratório
anterior abaixo especificadas, atribuídas às seguintes carreiras:
I - Professor de Educação Básica:
a) vencimento básico ou provento básico;
b) gratificação de incentivo à docência a que se referem o art. 284 da Constituição do Estado e os arts. 2
e 4 da lei No. 8.517, de 9 de janeiro de 1984;
c) gratificação de educação especial prevista no art. 169 da lei No. 7.109, de 13 outubro de 1977;
d) gratificação por curso de pós-graduação prevista no parágrafo único do art. 151 da lei No. 7.109, de
1977;
e) gratificação por regime especial de trabalho prevista no art. 145 da lei No. 7.109, de 1977, e no art.
72 da lei No. 11.050, de 19 de janeiro de 1993;"

- E qual é a pergunta, professor? - Indagou a aluna Renatinha.
- A pergunta é simples. Anotem aí. "Com base no estudo que vocês fizeram hoje da Lei do Piso e, tendo em vista que o salário pago em Minas aos educadores é este subsídio; e que o valor do vencimento básico dos profissionais com ensino médio é R$ 369,00, vocês consideram que Minas Gerais já paga o piso aos educadores?"

Quem responder corretamente a pergunta já pode se considerar apto para concluir o ensino fundamental. Por enquanto nenhum dos quatro demonstrou possuir habilidades para tal conquista, mas, quem sabe a partir de agora não aprendem? Bons estudos e até a próxima.

***

"Álvaro Machado:

Seu texto esta sensacional Euler, é uma pena que quem deveria ler este texto, ainda não sabe interpretar.".

"Professora Elizabeth:

Olá Euler !!! Tenho acompanhado os noticiários e leituras postados em seu blog e tem sido muito importante para nós que estamos distantes geograficamente . Através do seu blog, pelo menos, estamos em sintonia e participando do transcorrer dos acontecimentos . Tenho divulgado seu blog para colegas q ainda não têm conhecimento do mesmo, através das redes sociais. Nossa oração em Cristo Jesus é que esse impasse com o governo seja resolvido logo no início de agosto, para que todos nós possamos voltar para as salas de aula, com honra de termos ido à luta e vencido e não com a vergonha de nem ter tido a coragem de tentar mudar. Deus está na frente desta batalha, pois Ele é fiel e não deixará a injustiça prevalecer, pois o que está acontecendo é uma injustiça com os profissionais da educação. Acredito em nossa vitória!!!! Porém, aqueles que ainda não interpretaram a lei como vc bem esclareceu em sua leitura acima, sim, porq além de nossos "governantes" não a interpretarem corretamente, existem colegas que também não a interpretam, ou por comodidade, ou falta de interesse, ou sei lá o que ..."

"Anônimo:

Ola a todos, vamos mandar esta aula de reforço para os principais envolvidos, via twitter, faça como eu. Piso já, chega de enrolação.

@Prof_Anastasia @amigo_anastasia @renatavilhena Aula de reforço sobre o piso salarial t.co/wlc6PNx "

"Evaldo, Monte Carmelo:

O Texto ficou ótimo! Pena que os gestores tem tanta dificuldade de leitura e interpretação. E o pior é ver "alguns colegas" de profissão, incentivar através do orkut, os alunos irem para a escola na segunda-feira, uniformizados e com material, para terem aula. É isso que está acontecendo aqui em Monte Carmelo. Lógico que esta atitude parte sempre de um "colega anônimo"! Ontem a notícia parou até na rádio de maior audiência da cidade. Mas nós fomos lá e desfizemos o mal entendido. E também colocaremos carro de som na rua para esclarecer a população. O mais impressionante de tudo é que a " equipe pedagógica" da escola em que trabalho, chamou por conta própria uma reunião na escola na segunda-feira. Veja que conveniente, não! Todas as escolas de ensino médio e de 5º a 8ª da cidade estão 100% paradas. O pior que ter um governo que nos explora é a ação covarde desses colegas que estão preocupados, não com os alunos, porque grande parte deles são péssimos profissionais, mas apenas com uma situação imediata de reposição. Peço para meus colegas de Monte Carmelo, não comparecer em nenhuma reunião em suas escolas, porque esses professores covardes acabaram por jogar os alunos contra o movimento grevista! Não precisamos deste desgaste agora. A NOSSA REUNIÃO, acontecerá na câmara municipal, as 14:00 no dia 04 de agosto.

Euler, estou usando este espaço, para ajudar a divulgar esta informação.

Ah, diferentemente dos "colegas" que mandam mensagens anônimas e não tem coragem de se identificar, meu nome é Evaldo José de Souza, professor de Geografia da E.E. Prof. Vicente Lopes Perez e um dos coordenadores do recém fundado núcleo do Sind-ute em Monte carmelo."

Comentário do Blog: Parabéns aos bravos guerreiros de Monte Carmelo e a você especialmente, combativo colega Evaldo, pelo exemplo de dignidade e cidadania que estão dando para seus alunos, para Minas e para o Brasil. Estejamos todos firmes na nossa luta, até a nossa vitória!

"Silvio - Geografia:

Camarada! Seu texto realmente está impecável. Grande ajuda para nós educadores e também àqueles que ainda insistem em não fazerem parte de uma justa luta para ser aplicada uma LEI FEDERAL."

"Paula:

Bom dia Euler e demais guerreiros
é com muito orgulho que leio seus textos e argumentos, considero uma honra pertencer à uma classe que dispõe de um membro do seu quilate.
Parabéns e muito obrigada, você é um divisor de águas para nós (antes do blog e depois do blog...)
Deus o abençoe e o proteja.
Um abraço a todos.
Paula"

Comentário do Blog: Um abraço, combativa colega Paula, a honra é minha poder lutar ao lado de bravos educadores como você e tantos e tantas outras colegas que visitam este blog. Um forte abraço e força na luta!

"Luciano História:

Ontem me ligaram avisando que minha extensão de carga horária que peguei principalmente em função da gravidez da minha esposa não existe mais, foi ocupada por um efetivado que pediu mudança de lotação, provavelmente colegas contratados também perderam aulas. Em Janaúba o concurso público terá 4 vagas, todas na zona rural. Amigo Euler, você está perdendo tempo ensinando uma lei para essa gente, existe também uma lei que estabelece que estabilidade é somente mediante a concurso público mas aqui no Reino do Faraó se criou uma tal lei 100 onde professores que mesmo sem passar em concurso algum ocupam cargos em escolas centrais enquanto professores concursados terão que rodar vários quilômetros em estrada de terra sem ajuda de custo (aqui não existe os 32,00 do transporte). Aqui em Minas o governo garante a estabilidade de quem estava passeando na escola em novembro de 2007 e deixa de fora alguns professores que tinham anos de dedicação mas que deram azar de estarem fora da sala de aula em novembro. Ensinar lei para pessoas que desrespeitam a constituição e não são punidas? Se o governo continuar pagando através do subsídio o que vai acontecer com ele? Ele pode ser exonerado de seu cargo? O discurso do governo federal para o povo é um, para os secretários é outro; e o CNTE, vai organizar manifestações no segundo semestre depois de vários movimentos grevistas terem fracassados? Acórdão normalmente demora 2 meses, esse da lei do piso já passou 3 meses e nada. Nenhum Estado pagou o piso de acordo com a carreira, fizeram adaptações na carreira reduzindo percentuais de promoção e cortando gratificações. Ano que vem deverá ser aberto mais institutos federais, vou estudar e se for da vontade de Deus deixo esse purgatório (para não falar outra coisa) que se chama escola pública estadual. Meu sonho, ou melhor, meu objetivo agora é não ser mais professor de escola pública estadual, cansei de trabalhar por esmola, tenho uma pós graduação que já foi publicada tem 7 meses e o governo não me paga, tem colegas estão esperando a mais de um ano.

As nações marcham para sua grandeza ao mesmo passo que avança sua educação. (Simon Bolivar)

Minas avança?".

Comentário do Blog: sua indignação é justa, amigo Luciano, afinal o governo está lhe roubando aulas durante a greve, o que constitui mais uma ilegalidade. Outros colegas, pelo que soubemos, tiveram esse mesmo problema. O sindicato deve acionar o jurídico para impedir que haja qualquer prejuízo contra os colegas em greve. Afinal, a lei de greve proíbe contratações, demissões e alterações funcionais enquanto durar a greve, e mesmo a posteriori, se caracterizada a perseguição. Mas, nós venceremos essa luta, tenha firmeza e tranquilidade, pois o governo não pode tudo o tempo todo. Um forte abraço e força na luta!


"Rafael -GV:

A lenda do PROFESSOR

Conta a lenda que, quando Deus liberou o conhecimento sobre como ensinar os homens , determinou que aquele "saber" ficaria restrito a um grupo muito selecionado de sábios. Mas, neste pequeno grupo, onde todos se achavam "semi-deuses" , alguém traiu as eterminações divinas.

Aí aconteceu o pior!
Deus, zangado com a traição, resolveu fazer valer alguns mandamentos:
1º - Não terás vida pessoal, familiar ou sentimental.
2º - Não verás teu filho crescer.
3º - Não terás feriado, fins de semana ou qualquer outro tipo de folga.
4º - Terás gastrite, se tiveres sorte. Se for como os demais terás úlcera.
5º - A pressa será teu único amigo e as suas refeições principais serão os lanches, as pizzas e o china in box.
6º - Teus cabelos ficarão brancos antes do tempo, isso se te sobrarem cabelos.
7º - Tua sanidade mental será posta em cheque antes que completes 5 anos de trabalho;
8º - Dormir será considerado período de folga, logo, não dormirás.
9º - Trabalho será teu assunto preferido, talvez o único.
10º - As pessoas serão divididas em 2 tipos: as que ensinam e as que não entendem. E verás graça nisso.
11º - A máquina de café será a tua melhor colega de trabalho, porém, a cafeína não te fará mais efeito.
12º - Happy Hours serão excelentes oportunidades de ter algum tipo de contato com outras pessoas loucas como você.
13º - Terás sonhos com cronograma, planejamento, provas, fichas de alunos, provas substitutivas e não raro, resolverás problemas de trabalho neste período de sono.
14º - Exibirás olheiras como troféu de guerra.
15º - E, o pior........ inexplicavelmente gostarás de tudo isso.
16º - Serás chamado de PROFESSOR"

"Divino-MG:

Euler,

POR FAVOR, para efeito de esclarecimento em nossa reunião (assembléia) hoje às 14:30 h, precisávamos muito de um comparativo de salários; Subsídio X Carreira Antiga das carreiras de ATB, ASB e EEB. Eles irão nos apoiar com a adesão a greve desde que elucidemos suas dúvidas a esse respeito.

POR FAVOR VOCÊ ou ALGUÉM DOS COMBATIVOS COLEGAS que acessam o blog me passa tais tabelas.
Desde já muito obrigado."

Comentário do Blog: caros combativos colegas de Divino, não foquem as discussões unicamente nas tabelas. Lembrem-se de que o subsídio representa a destruição da nossa carreira, para todos os educadores. Lembrem-se também que as conquistas que forem obtidas serão para todos, pois, a lei do piso, por exemplo, estabelece reajuste anual, e o governo não poderá dar este reajuste apenas para uma parcela da categoria. Além disso, todos os outros direitos, como as gratificações e promoções de 22%, estarão resguardados apenas no antigo sistema remuneratório. Finalmente, explique para seus colegas que não pode haver redução salarial, mesmo que ele mude para o antigo sistema, pois isso é ilegal. Não voltaremos ao trabalho enquanto houver qualquer redução ou perda salarial - e enquanto não conquistarmos nosso piso, claro. E, por último, se futuramente a pessoa quiser mudar de sistema, ela só poderá fazê-lo se estiver no antigo sistema remuneratório, já que no suicídio isso é impossível. Ou seja: não aceitamos redução e perda de salários e queremos que haja a aplicação do piso para todos os educadores. Sem isso, não voltamos para a escola, e precisamos do apoio de todos nessa luta, para que possamos vencê-la. Um forte abraço e força na luta! Ah, mostre também aos colegas que a greve foi aprovada por toda categoria em assembleia e que estes colegas são parte desta categoria e não fica bem fugirem à luta quando são chamados para defenderem interesses comuns, direitos comuns para toda a categoria!

"Anônimo:

Olá, Euler,

Seis horas e quinze minutos da manhã. Confesso que ainda não li o seu novo post, pois estou aqui matutando uma pergunta que não se cala: o Estado de Minas Gerais tem Primeira Dama? Se tiver, a gente pode apelar para a sensibilidade dela, já que nada conseguimos com as Secretárias - essas insensíveis.

(...) (***) (@@@) (%%%) (###). Nada não... Estou prestes a dizer uma bobagem...

Tenha um bom dia, Euler querido e força aí, meu filho, que do lado de cá, a gente vai com tudo!"

"Anônimo:

Bom dia Professor Euler, faltou um aluno, o tal "Consultor". rsrsrsrs"

"Anônimo:

EULER, gostei muitíssimo de seu texto acima, como sempre dispensa qualquer comentário. Só fiquei com pena de você ter pego uma turma tão ruim assim apesar de efetivo, ter tempo na escola, principalmente estes péssimos alunos em interpretação de texto. É muito sofrimento para você que sempre merece alunos melhores como os nossos queridos em sala de aula. Esses quatro têm que ser remanejados para uma classe especial, com um professor no final de carreira e que esteja satisfeito com o que ganha. Obrigado, EULER."

"Rita Frugoli:

Seu texto só tem um problema: esses alunos até conseguiram entender a explicação - por sinal clara e de fácil entendimento - mas os verdadeiros quatro alunos têm sérios problemas de aprendizado. São lentos, têm deficit de atenção e outros problemas. Precisam de um psicólogo para orientá-los.Ops, perdão. Não tem psicólogo ou psicopedagogo em escola pública.

A aula tem que ser bem mais mastigada,de preferência, com audiovisual, muitas imagens ilustrativas e a lei em forma de história em quadrinhos. Ops, de novo. Escola pública não tem esse material didático. Só o giz branco e o quadro.
Euler, seu texto é ótimo, me diverti até.
Parabéns!"

"Anônimo:

Euler, as SRES Já estão informando que foram canceladas temporariamente as publicações de férias-prêmio para o segundo semestre. Esse governo não sabe com quem está mexendo..."

"Anônimo:

Euler,
mais uma vez, brilhante aí seu post, magnífico didatismo. Lendo-o e pensando nesta LEI DO PISO chego a imaginar que não parece que esta lei é brasileira e muito menos pra ser cumprida neste país. Parece uma lei de país de primeiro mundo. Me explico melhor: tenho quase 30 anos de exercício de magistério público aqui em MG e , entra governo e sai governo, é a mesma balela de sempre, o mesmo filme se repete a cada ano (greves-sempre justas porque é nossa luta, promessas de um plano de carreira, e ficamos quase sempre na mesma, sendo enrolados pelos governos). Eis que surge esta promissora LEI DO PISO em 2008, que veio para nos fazer justiça, nos assegurar finalmente o que temos direito pela dignidade da nossa profissão.

Mas, ora, estamos num país chamado Brasil e então esta LEI é barrada por uma ADIN, cujo histórico nós todos já sabemos .
Felizmente a justiça se fez valer através da sábia decisão do STF que derrubou esta contestação e declarou o PISO absolutamente constitucional, como Lei a ser cumprida.
Mas aí que fico pensando, especialmente depois que você expôs no seu post acima os vários artigos desta LEI, comentados muito "didaticamente": meu Deus, parece um sonho a gente conquistar isto, meio que será pra nós a "salvaçao da lavoura" da nossa dignidade profissional. Que a justiça finalmente seja feita. Desculpem o desabafo.
Até a nossa grande vitória !!!"


"Ronaldo Eustáquio:

Recebi hoje, por e-mail:

Proposta na Câmara dos Deputados reajusta piso salarial dos professores. Vejam link:

http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2011/07/27/interna_politica,241934/proposta-na-camara-dos-deputados-reajusta-piso-salarial-dos-professores.shtml

Ronaldo Eustáquio."

Comentário do Blog: olá, combativo colega, este tema foi abordado aqui ontem, ou anteontem. Trata-se de lixo, estão jogando para a torcida. O que eles precisam é pagar o piso quando manda a lei e reajustá-lo anualmente, sem mexer na lei. Se fizerem isso já é meio caminho andado. Um forte abraço e força na luta!

"Educadora Mineira:

Meu caro colega de Divino, imprima a explicação do Euler e leve-a para a Assembleia de vocês, para que as pessoas possam entender. Porque, infelizmente, há pessoas que ficam procurando muitos pormenores exatamente para justificar a falta de decisão. Esperamos que nesta reta final, as pessoas sejam mais decisivas, se é que querem! Os colegas de Carangola estão firmes, somos os únicos de toda a região, mas não importa, a nossa parte estamos fazendo e vamos até o final, a turma daqui é FIRME e DECIDIDA, sempre foi, é histórico. Se os colegas daí estiverem dispostos a INTEGRAREM ao grupo, já estaremos agradecido(as), porque não é hora de ENTREGAR os nossos direitos! Pensem nisso! Força e Fé!
Educadora Mineira".

Comentário do Blog: mais uma vez parabéns aos colegas de Carangola, pelo belo exemplo de combatividade que dão. Neste final de semana o meu post estará voltado para os colegas da categoria, de toda Minas Gerais. Quero fazer um apelo para que cruzem os braços em agosto, inclusive e os que não aderiram à greve até o momento. Pensei no título: "Verás que um filho teu não foge à luta!". Mas, ainda vou redigir o texto no final da tarde ou da noite. Um forte abraço aos bravos guerreiros de Carangola!

"Anônimo:

Eh, esses quatro alunos são mesmo privilegiados por essa aula de reforço hein, Euler?! Rsrsrs! Pois a maioria dos estudantes da rede estadual mineira está sem aula por conta da greve, sem direito à aprendizagem, de ter uma educação de qualidade e muito menos aula de reforço. Será que esses quatro alunos privilegiados darão valor aos professores que tiveram e a tantos outros??? (Imaginem, se de uma turma com 50 alunos, apenas 4 ficassem para o reforço). Parabéns pelo texto, Euler! Como sempre, muito bem escrito!".

"Cristina Costa:

Euler, Bom dia!! Por que de inspiração para escrever você não precisa!!rsrsrsr

Gostaria de dizer que todos os seus posts eu compartilho no face e no twiter.

Este texto vou compartilhar no meu blog porém vou copiá-lo todo, viu?? Estou simplesmente encantada! Desta vez você extrapolou!!! Parabéns!!

OBS: Já indiquei a leitura para a Renata Vilhena! Espero que ela leia e pare de falar asneiras no twiter!!

Um abraço! Agora vou com ctrlc/ctrlv ...".

Comentário do Blog: olá, amiga e combativa Cristina! Não sei se ela vai ter condições de entender, mas de qualquer maneira, vale a tentativa, rsrsrs. Um forte abraço e força na luta! Seu blog também é uma inspiração para todos!

"Idinei corrêa Ipatinga/MG:

segue abaixo email das secretárias e do governo para interessados em enviar indignações

gabseemg@educacao.mg.gov.br
governadorgab@governo.mg.gov.br
renata.vilhena@planejamento.mg.gov.br

abraços para todos e unidos venceremos.

Idinei corrêa Ipatinga/MG"

"Graça:

Boa tarde prof Euler,

Muito boa a aula de reforço! Precisa ser ministrada não só para os 4 alunos, mas estendida a muitos colegas nossos que não conseguem entender a diferença entre piso e subsídio, contentam-se em comparar tabelas, num imediatismo que dá pena! Será que dá tempo de formar turmas on line para aulas de reforço, quem sabe através de desenhos?

Peço-lhe o favor de que publicar o artigo da Folha de SP de hoje, muito importante!

Internet vai reconstruir instituições falidas

A recente crise econômica mundial serviu não só para evidenciar fragilidades financeiras de diversas nações como para mostrar que boa parte das instituições tidas como sólidas até agora tem problemas igualmente sérios.

Tudo o que se aprende na escola, da dinâmica das relações humanas ao compartilhamento de informações --vitais para negócios no mundo todo--, já é insuficiente para as necessidades atuais da sociedade digital.

Para o canadense Don Tapscott, 64, especialista em estratégia corporativa e autor de livros como "Macrowikinomics - Reiniciando os Negócios e o Mundo", os serviços e as instituições só podem se reinventar com ajuda da colaboração via internet.

A tese é que as melhores soluções para problemas típicos da sociedade moderna, em transporte, saúde, educação e desenvolvimento social, VIRÃO DA TROCA DE IDÉIAS ENTRE INTERNAUTAS DO MUNDO TODO, POR MEIO DE REDES SOCIAIS, BLOGS E FÓRUNS, NUMA ESPÉCIE DE INTELIGÊNCIA CONECTADA!

"Assim como a revolução industrial trouxe transformações, a internet é o novo meio que nos permite reconstruir a civilização". Para ler a entrevista na íntegra clic:

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/mercado/me2907201124.htm

A NOSSA REVOLUÇÃO JÁ COMEÇOU VIA BLOG DO PROF. EULER!
Att

Graça"

Atenção colegas da sede central do Sind-UTE: Estou indignado porque a subsede de Vespasiano e São José não está recebendo os repasses das contribuições dos associados a que faz jus. Não sei qual é o motivo, pois não faço parte da direção. Mas, estamos em greve, e estamos precisando desse repasse para pagar carro de som e alugar ônibus para a assembleia. Acho que vocês têm que repassar este dinheiro agora para a subsede, primeiro porque este dinheiro pertence à subsede; segundo porque estamos em guerra contra o governo e nada justifica o atraso do repasse, seja por conta de questões burocráticas, acertos de conta, ou sei lá o quê. Depois vocês chamam os diretores aí, passam o pito neles, se necessário, mas não deixem de repassar AGORA os recursos da subsede, pois isso representa um grande prejuízo para o nosso movimento. Vou cobrar e vou denunciar se perceber que isso se trata de algum mecanismo para esvaziar a nossa luta!

Postado por Blog do Euler às 23:16 22 comentários
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quinta-feira, 28 de julho de 2011

Euller:"Redução e corte de salário: duas ilegalidades anunciadas. Educadores vão resistir: a greve deve fortalecer."

quinta-feira, 28 de julho de 2011


Um pouco de música: Geraldo Vandré - Cipó de Aroeira (década de 60).
(vídeo)

Redução e corte de salário: duas ilegalidades anunciadas. Educadores vão resistir: a greve deve se fortalecer

Neste território chamado Minas Gerais, que não está ligado a nenhum país, já que seus governantes não obedecem às leis vigentes da União a que teoricamente deveria pertencer, um novo triste capítulo será inaugurado. Trata-se da aplicação de um duplo castigo, por parte do governo, aos bravos educadores que ousaram fazer greve por um direito constitucional, e também por terem feito opção contrária ao sistema remuneratório defendido pelo governo, o subsídio.

Por essa ousadia destes trabalhadores, que deveriam, de acordo com a mentalidade dos governantes deste estado, curvarem-se resignados, sem nada reivindicar, dois castigos serão aplicados: os vencimentos de julho serão cortados por conta da greve, e ainda por cima haverá redução de salário ao valor de dezembro de 2010.

Na verdade são duas ilegalidades. A primeira, por estar punindo quem realiza um direito constitucional, que é o direito de greve, a qual acontece justamente para cobrar um outro direito assegurado em lei: o direito ao piso salarial, que não é pago pelo governo. Neste território que não pertence ao Brasil, quem é punido não é quem descumpre a lei federal, mas quem exige o seu cumprimento.

No segundo caso, da redução salarial, fere claramente a Carta Magna daquele país ao qual deveríamos pertencer, que não permite a redutibilidade da remuneração. Não se pode pagar aos servidores um total de remuneração durante sete meses e depois reduzir este valor, em função de uma opção de mudança de sistema. Isso contraria aos mais comezinhos princípios da coisa pública. Além da proibição de redução salarial, inscrita em lei federal, com tal fato verifica-se uma outra ilegalidade: neste caso, o governo estaria aplicando um reajuste salarial apenas para uma parcela da categoria, quebrando os princípios da moralidade pública, da razoabilidade e também da isonomia no tratamento entre servidores de uma mesma categoria, com equivalente grau de complexidade e carga horária.

Junta-se a essas ilegalidades e imoralidades todas, a não aplicação do piso salarial do magistério. Como já demonstramos aqui inúmeras vezes, subsídio é resultado da soma do vencimento básico encolhido (ou seja, sem a aplicação do piso) com as gratificações. É o exato retrato da ADI 4167, a mesma que foi rejeitada em caráter definitivo e irrecorrível pelo STF, no dia 06 de abril de 2011.

Logo, essa conversa de que Minas já paga até mais que o piso através do subsídio é falsa; e os membros do governo que a pronunciam insistentemente pela mídia deveriam ter respeito pela inteligência das pessoas. Senão pelos educadores - aos quais já deram sobejas provas de descaso -, pelo menos em relação à comunidade.

Qualquer pessoa que toma conhecimento minimamente do assunto sabe que o piso salarial instituído pela Lei 11.738/2008 é salário inicial, vencimento básico, sobre o qual as gratificações e vantagens conseguidas na carreira devem incidir. Não importa aqui se o valor do subsídio teoricamente seja maior ou menor do que o valor nominal do piso. O importante é o conteúdo e o conceito do piso, que não se enquadram de maneira alguma ao subsídio.

Mas, com o controle quase absoluto dos órgãos de fiscalização - Legislativo, Ministério Público, Mídia, TCE, Judiciário e etc - o governo continua agindo impunemente, castigando os educadores e também os alunos e pais de alunos, que são privados de uma educação pública de qualidade.

E aqui reside um outro ponto: a deliberada política de destruição do ensino público, abrindo as portas para o ensino privado. Já denunciamos aqui que esta tem sido uma prática que vem de muitos anos, especialmente nos governos neoliberais. A meritocracia baseada na disputa individual, e a punição na avaliação de desempenho, por exemplo, são elementos introduzidos aqui em Minas na área da Educação. A terceirização e a implantação de cursos com a participação em convênio com redes privadas; além da destruição premeditada da carreira dos educadores estão dentro deste pacote voltado para a paulatina privatização da educação.

Para o governo de Minas, a inclusão social é sinônimo de empobrecimento da Educação. Não é o baixo investimento dos governos que não propicia uma educação de qualidade, mas a inclusão de pobres no sistema é que é o problema. Trata-se de uma visão segregacionista, que aliás tem sido comum no Brasil em todos os setores, e praticado por todos os governos, das três esferas. O Brasil vive vários apartheids não assumidos: na educação pública, na saúde pública, na moradia, na distribuição de renda, incluindo aí as gritantes diferenças salariais, etc.

A tendência é que o governo de Minas espere pela publicação do acórdão do STF em favor do piso e também o final da data de opção de carreira, que ocorre no dia 10 agosto de 2011. Só a partir de então ele planeja aplicar, muito a contragosto, o piso salarial no antigo sistema remuneratório.

Se tivesse o mínimo de decência e respeito aos servidores da Educação, o que faria o governo? 1) já em maio teria anunciado que pagaria o piso no antigo sistema, 2) em seguida apresentaria para toda a categoria as tabelas do piso implantado, 3) a partir disso, daria um prazo de prorrogação da opção de regime remuneratório, para que os educadores pudessem escolher tranquilamente o melhor sistema, 4) determinaria um prazo x para implantar o piso, de modo a que todos os que optassem pelo antigo sistema já passassem a recebê-lo assim que fossem posicionados no sistema de vencimento básico. Essa seria a atitude de um governo sério.

Ao contrário disso, o que fez o governo de Minas, logo no início da gestão? Tentou imitar a infeliz gestão do faraó, que ainda tinha capital político para queimar e conseguiu enrolar, enganar, confiscar e massacrar a categoria durante os oito anos de gestão. Mas, a realidade atual é outra. Ninguém mais acredita nesse governo e nem tem medo das ameaças que são feitas. O arsenal de medidas punitivas e coercitivas é típico de uma gestão burocrática, que nada tem de eficiente e moderna como gosta de alardear o atual governo. Moderno é dialogar, é negociar, é procurar o consenso, e acima de tudo, no caso do piso, é cumprir a lei. Punir, castigar, ameaçar, perseguir, são atos de déspotas, de tiranos, de governos fracos.

Mas, os educadores não deixarão sem resposta essas atitudes do governo. No plano jurídico, o sindicato precisa ingressar com mandado de segurança tentando barrar não apenas o corte nos salários, mas também a redução dos vencimentos, já que tal ato agride frontalmente a Carta Maior do país.

No plano político, nós educadores, vamos para as praças e ruas comunicar o que ocorre para população e pedir apoio contra os atos do governo. Devemos lutar para fortalecer a nossa greve ainda mais. Cada subsede tem a obrigação moral de traçar uma estratégia para paralisar todas as escolas da sua região. Todas as lideranças de base devem mobilizar os seus contatos, por telefone, por e-mail, através de reuniões de comandos locais, visando o fortalecimento da greve. Carros de som e panfletagem devem ser realizados para que a comunidade, especialmente os alunos e pais de alunos saibam que a greve continua e o motivo dessa greve: o descumprimento, pelo governo, de uma lei federal, que é a lei do piso.

Por último, devemos estudar a possibilidade de montarmos barracas em regime de escala, com equipes organizadas, em cada praça pública de Minas Gerais, exibindo faixas e baners com os contracheques dos educadores, no horário comercial. Nestas barracas, pediremos doação de alimento não perecível para a formação de cestas básicas para os educadores de Minas Gerais.

A nossa greve deve se fortalecer. Só voltamos com o pagamento do piso. E só vamos repor as aulas se o governo pagar antecipadamente aquilo que nos cortou, do contrário, ele terá que contratar novos profissionais para exercerem essa atividade nos finais de semana e nos feriados. Sem a nossa orientação.

Finalmente, a nossa greve tem esse sentido de resgate da nossa dignidade, de uma categoria que está cada vez mais acordando para a cidadania, para a rebeldia, e para a luta. E que não aceita mais ser tratada na mentira, na enrolação, no desprezo. O governo terá que conviver, doravante, com uma categoria em luta durante os próximos quatro anos, mesmo quando não estivermos em greve. Luta essa que precisa assumir cada vez mais uma perspectiva nacional, já que os colegas educadores de todas as outras regiões passam pelos mesmos problemas.

Ante aos ataques do governo, nossa categoria há de resistir, sem medo!

Um forte abraço a todos e força na luta! Até a vitória!

***

P.S. O Blog do Euler manifesta aqui os sentimentos de pêsames e de homenagem à combatente DONA HELENA GRECO, que faleceu ontem, aos 95 anos. Dona Helena Greco foi incansável lutadora pelas melhores causas populares, na linha de frente do movimento feminista e dos Direitos Humanos, pelos quais lutou com paixão. Considerava-se, até seus últimos dias, uma "feminista radical e militante socialista de extrema esquerda". Sua filha Bizoca coordenou com elevado espírito de luta a criação, há alguns anos, do Instituto Helena Greco de Direitos Humanos, do qual participei de algumas reuniões, em companhia de combativos amigos anarquistas. DONA HELENA deixa-nos um legado de luta e de resistência em favor dos de baixo.

"Anônimo:

Mais essa agora!
Redução de salário dos professores.

O horizonte ético é aquilo que dá sentido a um processo de mobilização. E uma das formas como um país explicita seu horizonte ético, seu projeto de nação, é através de sua Constituição. Nela ela define seu projeto de futuro, suas escolhas. O que dizer então do horizonte ético de nossa nação? Se for através de nossa constituição que nosso futuro foi definido, nossas escolhas foram ancoradas, o que dizer então quando essa mesma Constituição não é respeitada? O Pacto de Minas pela Educação, um movimento a favor da educação, começou tendo como imaginário mudar uma situação, expressa nas altas taxas de evasão e repetência e no grande número de crianças fora da escola. O Pacto de Minas agora é o contrário? É o de manter as crianças fora da escola? Tome uma atitude senhor governador. O sentimento de indignação e intolerância com a situação que Minas Gerais vive hoje é de desprezo por um gestor que não respeita sequer a constituição de seu país. Que gestor é esse? A ilegalidade tomou conta de nosso país. Viva a nossa “Constituição”!"

"Anônimo:

Caro Euler, bom dia, mais uma vez, seu texto lúcido e coerente me encanta e me mostra que estamos no caminho certo, sou uma assídua frequentadora e comentarista de seu Blog, a ponto de meu filho que, em uma ‘disputa acirrada’ comigo no uso do ‘computer’, ter acabado de me dizer que eu não preciso fazer um blog meu, e, sim, criar o BLOG SOU FÃ DO EULER. É Verdade! Acredita?! Brincadeiras à parte, informo-lhe que um grupo de professores de Carangola iremos a Divino amanhã a convite de um professor para expormos a importância de fortalecermos nosso movimento de greve a partir do dia 1º de agosto. Agora sim, com essa e outras estratégias propostas por você e outros aqui no blog, nós saímos na frente desse governo que quer nos enganar e não nos paga o que nos deve! À luta companheiros! O piso é nosso."

"Anônimo:

BOM DIA A TODOS!
POR FAVOR QUEM PUDER ME ESCLAREÇA:UM PAI VAI PRESO POR NÃO PAGAR PENSÃO AOS FILHOS PORQUE ESTÁ SONEGANDO O SAGRADO DIREITO AO ALIMENTO,CERTO?
AO NÃO PAGAR NOSSO SALÁRIO O GOVERNO NÃO ESTÁ IMPEDINDO QUE ALIMENTEMOS NOSSOS FILHOS? POR QUE O TRATAMENTO DESIGUAL SE TODOS SÃO CRIANÇAS QUE PRECISAM DE ALIMENTOS?
DESCULPEM MINHA IGNORÂNCIA. EU SÓ QUERO ENTENDER.
ALÉM DE FORA DA LEI POR NÃO PAGAR O PISO O GOVERNADOR E SUA SECRETÁRIA DEVERIAM RESPONDER PELA AUSÊNCIA DE COMIDA NA MESA DE MILHARES DE MINEIRINHOS EM FORMAÇÃO.
PRISÃO PARA ELES TAMBÉM OU QUEM SABE OS PAIS DOS
IRRESPONSÁVEIS DIRIGENTES PODERIAM SER COBRADOS."

"Anônimo:

Bom dia, Prof Euler, dou todo o meu apoio ao movimento, só sinto por desta vez a cidade onde atuo, São Lourenço, no sul do estado, não ter se envolvido diretamente com o movimento, por medo e omissão aos seus direitos básicos.Por aqui, quase nenhuma escola entrou em greve.O SINDUT- Caxambu, nossa subsede, vem nos mandando emails, sempre sinalizando uma possibilidade de paralização, através de assembleias que são agendadas mas que, nelas nada de real se resolve. Tenho uma dúvida: A LUTA (que mobiliza na data de hoje, já grande parte do estado), é apenas pelo cumprimento do PISO ou inclui os outros itens da LEI FEDERAL, como 1/3 de planejamento, entre outros?E se o governo ceder quanto ao pagamento do PISO, mas não atender a questão do 1/3 de planejamento? A greve já será encerrada??? Direito é direito e acho que a greve só deveria acabar quando TODOS OS ITENS DA PAUTA DE REIVINDICAÇÕES forem atendidos. O que acha disso? Um grande abraço, parabéns pelo belíssimo BLOG e conte sempre!!!!Até a vitória!!!!!!!"

"Anônimo:

DONA GAZOSA QUE SE VIRA PARA CONTRATAR PROFESSORES PARA REPOSIÇÃO , CHAMA O TIRIRICA, O TONY RAMOS , O DIDI MOCÓ , O PINDUCA E O PRÓPRIO GOVERNADOR QUE SE DIZ PROFESSOR.

COM CORTE NÃO TEM 200 DIAS LETIVOS SE VIRA :

Nós não vamo paga nada
Nós não vamo paga nada
É tudo free!
Tá na hora agora é free
Vamo embora"

"Anônimo:

EULER, lendo e analisando o que foi dito no seu blog no dia ontem, concordo plenamente com o que disseram vários amigos e colegas nossos, vamos fazer uma companha dura, cerrada, contra a candidatura do faraó à presidência da República. Este cara que é pego na blitz sem carteira de motorista, bêbado, enganador, vagabundo, raça ruim mesmo, não pode chegar lá. Chega de FHC, Aécio, Anastasia, este povinho do psdb tem que ser banido da política, ninguém aguenta mais, estamos cheio com os prejuízos profissionais que já tivemos. O medíocre Anastasia, que se diz professor, disse numa entrevista que os professores e alunos do passado eram elites. Indiretamente quis dizer que hoje somos ralé. Ele se esquece que quem elege é o povão, ele não perde por esperar. Por que ele, ao invés de dizer besteiras, não paga logo este piso do MEC e sai na frente? Ele vai ter que pagar mesmo. Um advogado, meu amigo, me disse que o STF assinará o acórdão com certeza, pois eles não podem ir de encontro com uma lei que eles aprovaram. ANASTASIA, PAGA O PISO PARA 100 MIL PROFESSORES E NÃO ENCHA O SACO QUE JÁ ESTÁ CHEIO. Euler, obrigado por você ter este blog para a gente desabafar senão é enfarto na certa para um sessentão."

"Luciano História:

O plano de carreira só impede a isonomia salarial desde que os servidores apresentem diferentes níveis de formação,de tempo de serviço e diferentes funções.Quero saber como o governo mineiro vai explicar o fato de dois servidores com o mesmo tempo de serviço, com a mesma formação e com cargos equivalentes recebam salários diferentes.Isso é imoral."

"juliana:

Euler e demais colegas, minha mãe é aposentada em dois cargos há pouco mais de 10 anos. Trabalhou por 25 anos em salas de alfabetização. Ontem recebeu o contra-choque de julho no qual o "governo" informa a ela o retorno ao AR e declara o valor do seu próximo salário de retorno. Realmente, segundo o documento citado, houve diminuição de salário, sim. É uma verdadeira e descarada falta de respeito conosco. Concordo com você quando diz que essa greve é acima de tudo uma oportunidade de resgatarmos a nossa dignidade. Um abraço e força na luta. Juliana - Montes Claros"

"Anônimo:

Nota de Falecimento: Hoje o Brasil perdeu uma de suas melhores filhas. Faleceu aos 95 anos de idade a companheira Helena Grecco, estimada combatente da luta pela democracia e justiça social em nosso país. Dona Helena Greco foi personagem importante no processo da redemocratização do país e colocou o melhor de seus esforços na luta pelos direitos humanos e contra os desmandos dos "de cima".
Companheira Helena Greco, Presente!"

"Luciano História:

Euler, lendo sobre isonomia de vencimentos fiquei com uma grande dúvida:Dois professores que trabalham no mesmo órgão público, que possuem a mesma formação, cargos equivalentes e o mesmo tempo de serviço podem receber vencimentos diferentes?Pelo que eu li no principio da isonomia isso não pode acontecer, por isso se o governo pagar de acordo com o piso ele teria que pagar um subsídio equivalente aos que não retornaram para a antiga carreira.
-pagar de acordo com o piso representaria aumento também no subsídio , o governo teria que adaptar o subsídio ao piso.Acho que é por esse motivo que ele não quer pagar de acordo com o piso pois sabe que terá que aumentar o salário no percentual anual do piso, incluindo também o subsídio pois se não fizer isso ele vai desrespeitar também o principio da isonomia.Não pagando de acordo com o piso o governo aumenta o subsídio de acordo com o seu interesse.
-No salário de agosto o governo no mínimo terá que pagar uma VTI para completar o valor de 1320,00 caso ele insista em não pagar o piso para os professores que já fizeram a opção de retorno.

- Se caso meu amigo eu não estiver errado o titulo está incorreto, o governo não estará cometendo duas e sim três irregularidades :redução salarial, desrespeito a isonomia de vencimentos, corte de salário de um movimento que exige o cumprimento da lei."

"Anônimo:

Queridos Guerreiros,

É preciso que o Sindute subsede de VIÇOSA faça uma vizita de conscientização aos professores dos municípios de Rio Casca, São Pedro dos Ferros, Raul soares, Abre Campo, entre outros que estão trabalhando normalmente. Temos que mostrar que o momento é HOJE e a hora é Agora. Somente Unidos venceremos essa luta e seremos entam felizes na te das MIL E UMA FALCATRUAS; estrelando como Sherazade ( Renatinha Malvadeza), O rei Xeriar CHIFRUDO( o faraó), Duniazade irmã de Sherazade( a perversa GAZZOLINA); sem contar a participação de Anasta-ba-ba e os 77 ladrões (deputados) kkkkk dá uma história linda não é Euler?"

"MARIA DE LOURDES (ARAXÁ):

PARABÉNS, COLEGA EULER..
ESTAMOS COM VC RUMO Á VITÓRIA..
AVANTE E SEMPRE EM FRENTE, COM GARRA E DETERMINAÇÃO!ATÉ O PAGAMENTO DO PISO....."

"Anônimo:

Bom dia Euler e companheiros de luta.
Fiquei sabendo que em Sabará nem sabem que há uma greve em andamento. Isto é verdade, colegas ?"

"Anônimo:

Oi Euler
Bom dia
Suas palavras traduzem a gravidade do momento.Estão sucateando para vender barato.Gente isto é tão claro!
O anastazia é governador e não o dono de Minas Gerais. Este cara tá solto, faz o que quer, põe, dispõe e repõe ao seu bel prazer. Não há leis neste país?
Como vamos comer? Como vamos pagar as contas?
SENHOR GOVERNADOR E SUAS SECRETÁRIAS
SEUS LUGARES ESTÃO RESERVADOS
TOMEM SEUS LUGARES E UMA FELIZ VIAGEM RUMO AO LIXO DA HISTÓRIA BEM ALI AO LADO DE HITLER...
Bom dia a todos dignos colegas trabalhadores.
Bom dia!"

"Divino - MG:

Euler,
vários colegas estão dizendo que o acórdão está na Pauta do STF para dia 01/08/2011(quando retornam do recesso).
Sabe responder se essa informação é verídica?"

"Anônimo:

Esse que se diz governador de Minas deve se achar acima de tudo, um "deus". Mas um dia ele terá que acertar com o verdadeiro DEUS.Após a vitória , esse blog , deveria continuar no mesmo ritmo, denunciando ações erradas do governo, desde já uma campanha contra a candidatura do faraó aécim.
A GREVE CONTINUA ATÉ O CUMPRIMENTO DO PISO ESSE ANO !!!"

"Sebastião de Oliveira:

Caros professores,
O Governador não vai reduzir salário de ninguém, isto é inconstitucional. Ele sabe que vai ter que pagar o Piso, acontece que ainda não assumiu esta responsabilidade, com certeza ele está esperando a publicação do Acórdão e o dia 10/08. A partir desta data ele terá que negociar, além do pagamento do Piso, também as parcelas retroativas a partir da data que ficar explícita no Acórdão.

Sebastião de Oliveira".

"Lúcia:

"Viajando" Anastasia,

Vamos persegui-lo pelo mundo afora!!! Pensa que eu não sei? O Senhor visita esse Blog...

- Nos Estados Unidos: Anastasia, please pay what they owe us!
- Na Grécia: Anastasia, παρακαλούμε να πληρώσει αυτά που μας χρωστάτε!
- Na França: Anastasia, s'il vous plaît payer ce qu'ils nous doivent!
- Na China: 阿納斯塔西,請支付他們欠我們!
- Na Bulgária: Анастасия, моля плати това, което те ни дължат!
- Na Croácia: Anastazije, molimo Vas da plati ono što nam duguju!
- Nas Filipinas: Anastasia, mangyaring magbayad kung ano ang may utang na loob nila sa amin!
- Na Indonésia: Anastasia, silahkan membayar apa yang mereka berutang kami!
- Na Itália: Anastasia, si prega di pagare quello che ci devono!
- No Japão:アナスタシアは、彼らは私たちを負うもの払ってください!
- Na Coréia: 아나스타샤, 그들이 우리를 빚진 돈을주세요!
- Na Macedônia: Анастасија, Ве молиме обрнете она што тие ни должат!
- Na Pérsia:
آناستازیا ، لطفا پرداخت آنچه آنها به ما بدهکار!
- Na Rússia: Анастасия, пожалуйста, платить столько, сколько они нам должны!
- Na Espanha:Anastasia, por favor, pague lo que nos deben!
- Na Turquia: Anastasia, bize borçlu ne ödemek lütfen!
- Em Português:Anastasia, favor pagar o que nos deve!

Um beijo a todos,
Lúcia."

Comentário do Blog: Boa iniciativa, combativa colega Lúcia. O problema dele é que, em alguns destes países, se souberem que ele não paga o piso dos professores provavelmente ele ficará preso. Se tiver sorte, claro. Pois na China e no Irã, por exemplo, determinadas práticas são punidas com a pena capital, rsrs.

Atenção, pessoal da luta: O Comando de Greve de Vespasiano e São José se reúne na segunda-feira, dia 1º, às 18h. Diretores da subsede reclamam que a central (Sind-UTE) não está repassando a grana mensalmente que caberia à subsede. Isso estaria prejudicando o trabalho da subsede, que tem despesas com o aluguel de ônibus, aluguel de carro de som, etc. O trabalho nesta reta final do mês de julho já ficou prejudicado. Afinal, que coisa é essa que está acontecendo? Quero esclarecimento, pois o dinheiro que o sindicato arrecada dos associados é para a luta. Se estiver acontecendo algum mecanismo burocratizante, que impeça o nosso trabalho, vou denunciar aqui. REPASSEM OS RECURSOS DA SUBSEDE DE VESPASIANO E SÃO JOSÉ pois precisamos destes recursos para pagar os gastos da mobilização da categoria!!!

"Educadora Mineira:

Muito bem, Sebastião, sempre muito firme e sereno em suas palavras, aliás elas amenizam as angústias dos nossos colegas. E como a Lei é para ser CUMPRIDA e não DISCUTIDA. Tenho certeza de que seremos vitoriosos!

Educadora Mineira"

Comentário do Blog: assino embaixo, combativa colega. O Sebastião de Oliveira tem opiniões sempre equilibradas e que fortalecem a nossa luta. Aliás, o time de frequentadores deste blog é impressionante. Só tem craque! É uma turma da pesada! De primeiríssima qualidade!

"Paula:

Oi Euler, quero colocar outra ilegalidade que o governo fará caso abaixe o nosso salário. Quando ele implantou o subsídio ele deu um aumento de 5% no valor total, lembra? Pois é, um advogado que veio na minha cidade explicar o que era o subsídio, informou que quando houver aumento em um tem que ter aumento no outro. Ele não pode privilegiar somente um determinado grupo. E o governo voltando o nosso salário para o valor de dezembro, ele está novamente na ilegalidade. Ele não estará dando o aumento para quem optou pelo piso. Isso tbém está errado e podemos denunciá-lo. Um abraço e força na luta. Paula."

"Anônimo:

É EULER , NÃO É A TOA QUE A GAZZOLA ESTA EM BRASILIA NÃO, VEM ALGUMA SACANAGEM POR AI.

STF Petição 40288/2011 -

28/07/2011 - CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO - CONSED E OUTRO - SOLICITA AGENDAMENTO DE AUDIÊNCIA.

http://www.stf.jus.br/portal/processo/verProcessoAndamento.asp?incidente=2645108"

Comentário do Blog: isso prova que eles estão preocupados e que essa ladainha de que "já pagam o piso através do subsídio" é mera conversa para boi dormir. Quando sair o acórdão, eles ficarão sem recurso. Além disso, a lei é muito clara: piso é salário inicial, enquanto subsídio é somatória salarial. Estamos lidando com um governo que mede a inteligência das pessoas pela sua (dele). Logo, era de se esperar que eles julgassem que somos todos imbecilizados.

"João Paulo Ferreira de Assis:

Prezado amigo Professor Euler

Fiz um comentário no blog Juntos Somos Fortes, da Fernanda Tardin, do vizinho Estado do Espírito Santo. Ei-lo:

Prezada Fernanda

Eu também estou muito decepcionado. Dilma é um zero à esquerda. Votei nela para que o Brasil não se tornasse uma república fundamentalista cristã. Mas infelizmente, é o que parece que vai acontecer. Pior: briguei por ela no Blog do Professor Euler Conrado com uma pedagoga. Agora vejo que a pedagoga está certa. Abespinhei-me com ela por desconfiar de Dilma.

O Governador Anastasia não cumpre a lei federal 11738, e é por isso que estamos em greve. O pior de tudo é que a ''presidenta'' nada faz. Não reúne os governadores para cobrar o pagamento do Piso dos Professores. A impressão que eu tenho que o governo Dilma é um governo FHC sem privatização.
Deus nos proteja."

"Anônimo:

É EULER , A SAGA DO AÉCIO É SO EM MINAS MESMO TO LOUCO PARA VER A DERROTA DELE EM 2014.

http://www.otempo.com.br/noticias/ultimas/?IdNoticia=177949,OTE"

"Anônimo:

Escola OLEGÁRIO MACIEL - CENTRO DE BH
CONVIDOU OS ALUNOS A RETORNAR NA PRÓXIMA SEGUNDA FEIRA! Com certeza esse grupo de professores não nos representam! Seria muito bom que esses explicassem para seus alunos por qual motivo retornam. Uma coisa é certa: Não estão preocupados com seus alunos. Por outro lado, poderiam colocar também uma placa de aviso na parede da escola junto com o aviso aos alunos:

COMO AMAMOS ANASTAZIA! AMAMOS O GOVERNO DE MINAS RADICALMENTE!!! q FEIO HEIM?!!!"

"Flávio Augusto de Castro - Conc. Rio Verde - MG:

Euler e demais,

Vejam a página do ADI com data de hoje:

http://www.stf.jus.br/portal/processo/verProcessoAndamento.asp?incidente=2645108

Agendamento de audiência do CONSED? Também passei pela página da SEE e li uma notícia dizendo que a "ilustríssima secretária" está em Brasília para reunião do mesmo CONSED.

Será que dá para descobrir alguma coisa sobre isso?

Abraços a todos...

Flávio Augusto de Castro
Conc. Rio Verde - MG"

"Rosilene:

Antes de qualquer coisa,
o blog do euler é O BLOG!!!!!
Aqui percebemos o quanto nossa categoria é VALIOSA E SABE MUITO BEM POR QUE LUTA.
Infelizmente há um grande número que se posiciona "na janela" e fica vendo a banda passar. A situação é urgente! Se não é agora, os educadores de MINAS GERAIS vão ter que se contentar com o ombro um do outro para reclamar.
Por isso é urgentíssimo que os colegas saiam "da janela" e venham tocar um dos muitos instrumentos para que esse governinho nos escute.
Uma classe divida é tudo que o governinho de MINAS mais deseja. Percebam que todas as ações dele tem essa divisão como meta. FIQUEMOS ATENTOS!! E SEJAM BEM VINDOS Á LUTA!!"

"Rita:

Tenho "dó" do Anastasia! Cada vez ele está mais enrolado. E deixando "rabo" pra tudo quanto é lado. Isso é ótimo, pois uma hora o ministério público vai ter mesmo de tomar providências ou ele vai sair dando tiros pelas escolas, como nos filmes de faroeste.

Força na luta!

Só espero que muitos colegas pensem bem antes de votar em Aécio ( na escola em que trabalho aconteceu isso )."

Postado por Blog do Euler às 03:33 27 comentários
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quarta-feira, 27 de julho de 2011

Euller:"E se todos imitassem o governo de Minas? "

QUARTA-FEIRA, 27 DE JULHO DE 2011
E se todos imitassem o governo de Minas?



O Governo de Minas (e muitos outros) está dando um péssimo exemplo para os cidadãos mineiros e brasileiros. Ao não cumprir uma lei federal - a Lei do Piso -, que estabelece o pagamento de um valor mínimo enquanto vencimento básico - sobre o qual devem incidir as gratificações e vantagens -, o governo acaba passando a idéia de que o calote é uma alternativa para quem tem algum débito na praça.

É até compreensível que um cidadão comum, em passando por dificuldades temporárias - por exemplo, quando perde um emprego - não consiga honrar alguma dívida, seja no comércio ou num banco. Mesmo assim, os juros se acumulam, e o pobre do cidadão se esforça ao máximo para quitar seus débitos, muitas das vezes acrescidos de taxas e multas descabidas. No último caso, é punido com o corte de crédito e em alguns casos, como o de pensão alimentícia, pode parar até na cadeia. Mas, e o governo de um estado que diz ser o maior arrecadador de imposto do mundo? O que acontece quando ele não paga aos educadores aquilo que manda a Lei?

Ao invés de pagar um miserável piso salarial que é lei federal, o governo de Minas impôs o subsídio, que representa na prática um confisco - ou seria um calote? - nos educadores, equivalente a duas cidades administrativas. Seria mais ou menos o mesmo que um cidadão, por exemplo, ao pegar as suas contas no final do mês, dissesse:

- Bom, esta conta de água, no valor de R$60,00, eu só pago R$ 30,00, porque essa taxa de esgoto e essa outra de ICMS já estão inseridas no valor que eu estou oferecendo.

E assim procedesse em relação a todas as demais compras ou dívidas. Vai no banco e indaga: qual o meu débito? R$ 1.000,00? Bom, eu só pago R$ 400,00 porque essas taxas e juros e dividendos que vocês estão cobrando já estão incluídas no valor que vou pagar (em relação aos bancos acho até que deveria ser assim mesmo, dada à roubalheira comum a este serviço).

Ao chegar no supermercado, após as compras, passa pelo caixa e verifica a soma das compras: R$ 150,00. E diz: só pago R$ 100,00, pois as despesas com ICMS e parte do lucro do proprietário já estão inseridas neste valor. E por aí vai.

O problema aí é que o cidadão comum não tem o poder de decisão. Se ele não paga no caixa, logo vai ser abordado pela polícia, enquadrado num artigo qualquer da lei, seu nome será imediatamente colocado nos tais serviços de proteção ao crédito e ele será visto como mau pagador ou até como ladrão. Tudo por conta de uma única conta de supermercado ou açougue que o pobre do cidadão, em imitando o governo de Minas, resolvesse pagar só uma parte da conta.

Mas, e o governo? Que punição receberá o governador (e a presidenta, e os demais governadores e prefeitos) por não pagarem aos educadores aquilo que lhes é de direito? Que punições receberão estes governantes por terem provocado uma greve de muitos dias e prejudicado os estudos de milhares de alunos?

Além disso, há que se perguntar - e um dos nossos navegantes teria citado o dito popular "pau que dá em Chico, dá também em Francisco" - por que o governo de Minas (e também o governo Federal), não aplica o mesmo calote nos credores maiores, tipo empreiteiras, ou em relação ao chamado serviço da dívida pública, verdadeiro saco sem fundo a comer o dinheiro público em benefício de poucas famílias? Por que não dizem: olha, este ano nós vamos investir na Educação, então vocês, ao invés de receberem 100 bilhões de juros, vão receber só 70 bilhões.

Por que só os educadores podem ser vítimas de confiscos e calotes impunemente? No entendimento comum, de qualquer cidadão de bem, os governos que não pagam o piso dos educadores tal como manda a Lei, ou que fazem "adaptações" nos planos de carreira para escapar deste compromisso - adaptações essas como eufemismo para o ato de roubar - deveriam ser punidos.

E porque o não pagamento do piso assemelha-se a um confisco, roubo ou coisa parecida?

Imagine-se que você, com o seu salário, tenha adquirido um bem qualquer, uma moto (como no caso da nossa combativa colega Carla, que teve a sua roubada e que a categoria tem o compromisso moral de lhe dar outra), ou uma TV, ou mesmo um automóvel para pagar em 150 prestações? Se alguém entra na sua casa e lhe toma este objeto este alguém está lhe roubando. Pode (e deve) ser preso por isso. É o que diz a lei.

Agora, se você tem direito a um salário maior, instituído por uma lei federal, mas este salário não é pago, você está sendo lesado. Estão lhe privando de adquirir uma geladeira, um sofá novo para sua casa, um passeio de férias, um bom livro, um tratamento de saúde, etc. Enfim, com todas as letras, estão enfiando a mão no seu bolso sem precisar entrar na sua casa para pegar este dinheiro, em espécie ou materializado em algum móvel.

E o pior é que sabemos que há recursos para pagar o piso. E mesmo que não houvesse, a Lei do Piso prevê a complementação, pelo governo federal, do valor que em tese estaria faltando nos cofres dos governos estaduais e municipais. Ora, por que então este piso não é pago e nada acontece? E o Ministério Público, por que não atua e cobra do governante o cumprimento da lei? E a Justiça, até quando terá olhos para punir apenas os trabalhadores em greve, enquanto nada vê quando se trata dos governos que não cumprem a lei? E o legislativo, que em tese deveria também fiscalizar o cumprimento da lei, mas prefere discutir sobre a Copa do Mundo de 2014? E a mídia, que igualmente finge que nada acontece, enquanto recebe poupudas verbas para divulgar programas educacionais do mesmo governo que se recusa a pagar o piso dos educadores?

A seletiva escolha em calotear, em sacanear, em roubar, em apropriar-se indevidamente de recursos que deveriam ser pagos aos educadores é uma coisa que mereceria ser denunciada em fóruns internacionais. Denunciar essa cumplicidade de governantes das três esferas: federal, estaduais e municipais. Mas, a entidade sindical que deveria fazer essa denúncia internacional - até mesmo para provocar uma reação nos governantes tupiniquins, alguns dos quais só tomam atitude quando cobrados de fora, pelos seus chefes internacionais - esta entidade sindical - a CNTE - está lá, num encontro internacional dizendo que o Brasil é o melhor exemplo em matéria de conquistas. Ou seja: estamos sendo lesados inclusive por aqueles que deveriam nos representar no plano nacional.

Em suma, é esta a nossa dramática realidade. E como a situação para os educadores sempre pode piorar, o governo de Minas já anuncia que nos salários dos educadores de julho, vai aplicar uma dupla punição: pela greve e pela opção ao antigo plano de carreira, haverá redução e corte de salário, além do não pagamento do piso. Tudo sob o silêncio cúmplice do legislativo mineiro e nacional, do Ministério Público, da mídia vendida, do MEC, e de tantos outros órgãos que em tese deveriam zelar pelo cumprimento da lei, pelo menos no que diz respeito à correta aplicação dos recursos da Educação (e da saúde, etc).

Enquanto isso, fica aí o mau exemplo dado pelo governo de Minas (e do Brasil) para todos os cidadãos que pagam impostos e procuram cumprir minimamente suas obrigações. Já pensaram se todos resolvessem imitar o governo de Minas?

***

P.S. O pior de tudo isso é que o governo sabe que terá que pagar o piso como manda a lei, mais dia, menos dia. E procura procrastinar, usando estes mecanismos coercitivos e ilegais até, para intimidar uma parcela da categoria, para que permaneça no subsídio. Uma coisa irresponsável por parte do governo, pois provocou uma greve que nem precisaria ter acontecido, caso o governo estivesse cumprindo a lei, pagando o piso; prejudica os alunos, destrói a carreira dos educadores, procura dividir a categoria, ora, qual o propósito de tudo isso? Talvez o governo queira mesmo destruir de vez a Educação pública, minimizando ao máximo os gastos nesta área, e colocando em prática a privatização cada vez mais crescente do ensino. Coisa que se observa tanto em Minas quanto no Brasil.

P.S.2 - Na venda da sua força de trabalho, o proletariado já é vítima de um roubo neste processo, quando o patrão apropria-se de uma parte do seu trabalho, que não é pago, naquilo que Marx chamava de mais-valia. A luta por salários mais justos acaba se tornando uma luta para reduzir este roubo do qual o trabalhador é vítima diariamente. No nosso caso específico, além dos confiscos que sofremos nos últimos anos, ainda somos vítima agora deste golpe do subsídio, que nos priva de receber o piso.

P.S. 3 - A greve continua, até a nossa vitória!

***

"Anônimo:

Bom dia , Euler! Hoje na sua análise você denominou uma atitude do Governo de Minas que só tem mesmo esse nome: irresponsável! O que estamos vendo não é papel de governante, é de um ditador, irresponsável, ineficiente e sem preocupação política. (É , porque o Faraó já deve estar se preocupando e até o avõ de faraó se contorcendo lá no "céu": quem eu fui apadrinhar, meu Deus? Ele parecia tão inteligente, promissor, mas... só faz burrada!) E, sabemos bem, que é questão de tempo: pode cortar greve, pagar salários mais baixos este mês, posicionar profissional de 27 anos de carreira (meu caso) como PEBIA sem direito a reclamação(porque já vai para três meses sem salário e ninguém resolve a situação), mas continuamos firmes. Nós somos feito de outro barro: SOMOS EDUCADORES."

"Anônimo:

Euler,

leia a matéria do Super Notícia, 27/07, "PROFESSORES TÊM QUE ESCOLHER REGIME SALARIAL". Há uma parte da matéria, "Tire suas dúvidas", que explica de forma tendenciosa as diferenças entre os regimes de pagamento: SUBSÍDIO X REMUNERAÇÃO. Em minha opinião o jornal foi mais favorável ao Subsídio.

Força na Luta!"


"GRAÇA:

O Bom dia valeu! Você acordou com tudo! Ótimo o texto!

Depois da entrevista do Ministro Jobim, mando agora:

Jornal OTEMPO em 27/07/2011

http://www.otempo.com.br/noticias/ultimas/?IdNoticia=177854,OTE

PROFESSOR

Os professores estaduais de Minas têm até 10 de agosto para escolher como preferem receber seus salários, em regime de subsídio ou de remuneração. Os servidores que não se manifestarem serão automaticamente inseridos na primeira opção. Há pouco menos de duas semanas para o fim do prazo, especialistas alertam que a escolha deve ser feita de acordo com o perfil de cada trabalhador e que eles devem ficar atentos para não se enganarem com a falsa ilusão de aumento de salário." E HÁ UM FOLHETO TIRA DÚVIDAS QUE POR SER IMAGEM NÃO DEU PARA COPIAR

AGORA A MELHOR PIADA DO SÉCULO LEIA:

"Perfil. De acordo com o consultor em desenvolvimento econômico Ricardo Melo, os servidores que tiverem mais facilidade em guardar e reinvestir dinheiro devem optar pelo regime de subsídio porque eles terão um salário maior. "Essa sobra de salário deve ser investida em uma conta de poupança ou em outro tipo de investimento e pode trazer lucros para os servidores no futuro".

ELE DISSE POUPAR???? MELLL DELLLS!
ADONDE MORA ESSE CONSULTOR? ELE CONHECE AS TABELAS DE SALÁRIOS DO MAGISTÉRIO DE MG???
"O QUE DÁ PRA RIR DÁ PRA CHORAR !!!GARGALHADAS!!!!!".

Comentário do Blog: kkkkkk. Esta foi a melhor piada já publicada neste blog!

P.S. Já deixei lá a minha mensagem, que aguarda publicação, mas cujo teor é este:

"Matéria bastante tendenciosa, para variar - apesar do jornal O tempo estar pelo menos abordando o assunto. Entrevistou dois professores desinformados, um humorista com o título de consultor, que sugeriu que os educadores fizessem poupança com parte do salário. KKKKKKKKKK. O cara está desperdiçado! Faltou também informar que mais de 85 mil servidores já optaram pelo antigo regime remuneratório. Outra coisa: não se trata de escolher entre este ou aquele sistema. O único sistema dentro da legalidade é o antigo sistema, composto por vencimento básico e gratificações, e que o governo se recusa a aplicar o piso, como manda a lei, pois ele representa ganhos muito superiores aos do tal subsídio. Este sistema contraria a Lei Federal, que foi julgada já pelo STF (ADI 4167) e que considerou ilegal pagar o piso como somatória total de salário (vencimento básico mais gratificações). Piso é salário inicial, sobre o qual devem incidir as vantagens e gratificações conquistadas ao longo do tempo. Subsídio é somatória de tudo, antes da aplicação do piso, representando, portanto, um confisco confesso equivalente a duas cidades administrativas no bolso dos educadores. Quantas vezes vamos ter que explicar isso para a mídia, hein?"

"Anônimo:

Onde será que esse Ricardo Melo fez a sua graduação? Economia? Ficar no subsídio é, no mínimo, se declarar um completo analfabeto matemático. Volta pro Ensino Fundamental Ricardo Melo, que nós, os professores de Matemática, vamos te ensinar a fazer umas continhas. Mas, escolha bem seus professores, porque aqueles que não estão em greve ou que não optaram pra voltar pro regime antigo, também não vão te ensinar a fazer as "continhas" de forma correta."

"Anônimo:

Caros colegas, cada dia me convenço que é em MINAS que o PROGRAMA ZORRA TOTAL é gravado e os novos COMEDIANTES são daqui mesmo. Até outro dia, eu os considerava ANALFABETOS por não dar conta de ler e interpretar, considerava-os INCOMPETENTES, pois assumem posições sem o menor preparo para elas, mas agora já estou achando que depois de todas essas qualificações dadas a essas gentes, uma vez que cada dia aumentam as aberrações, agora chego a pensar que também sejam EXTRATERRESTRES, posto que dizem cada barbaridade, como este CONSULTOR, por exemplo. Quer saber, este HOMEM e tantos outros que já falamos deles aqui são ACÉFALOS! Não tem outra explicação. É um FESTIVAL DE BESTEIRAS ASSOLANDO MINAS GERAIS. E pensar que isso eram coisas de uma meia dúzia de cidadãos, pelo jeito a quantidade é enorme, basta abrirem a boca para dar o PARECER deles na mídia que ficamos apavorado(a)s com o besteirol proferido em BOM PORTUGUÊS! Até porque todos querem mostrar conhecimento diante do assunto. Nunca ganharam R$369,00 na vida. Quem não tem competência não se estabelece!
Acuda-nos, D. Joana D'arc, essa GENTE DIPLOMADA, faz uma vergonha perto da senhora!!".

"Anônimo:

EULER, como pode existir um consultor babaca assim? Onde ele estudou? Como pode ser bobo assim? Vamos pedir para ele fechar a matraca e ficar quieto ou então ficar melhor informado. Como o jornal "O tempo" , que é conceituado, aceita umas entrevistas assim? Onde já se viu professor poupar? Oh! Melo, volta para escola, pois se você esteve nela, ela não entrou em você. Se você não sabe, caro Melo, o professor mineiro está na miséria extrema. Será que você não tem algum parente, familiar, amigo, que seja docente? Estamos matando cachorro a grito há muito tempo, sr. Melo desinformado. Obrigado, Euler, pelo desabafo."

"Anônimo:

Euler, aproveitando a reflexão feita em seu texto, gostaria de lembrar que nós sabemos da realidade de muita gente que precisa dar nó em pingo d'agua para sobreviver. Já vi professores vendendo Avon, cd e dvd pirata, produtos para emagrecer.... .e por aí vai. Há muitos anos atrás (início dos anos 90), quando o salário de um policial era tão baixo quanto o nosso, um rapaz que morava na minha cidade, decidiu fazer aborto na namorada comprando uma pílula abortiva das mãos de um policial. Qual não foi a surpresa desse rapaz ao descobrir, posteriormente, que outros policiais militares e civis desenvolviam algum tipo de atividade paralela e ilegal para complementar o salário miserável que ganhavam. Até aí nada novo. São fatos que estão ampla e diariamente estampados em todos noticiários do país. Agora reflitam, se até juízes vendem sentenças por esse brasil afora, fica fácil entender o motivo que leva o cidadão de baixa renda dar um jeitinho de se virar para sobreviver. Este é o nosso país, e é por isso que, todo dia ao acordar, eu cuspo na bandeira do brasil (com b minúsculo mesmo).".

"Paulo:

Anônimo, professor vender avon e dvd pirata não é nada. Pior é o caso de uma professora efetivada com apenas 6 aulas morando de aluguel sozinha com um filho muito doente que necessita de cuidados especiais, ter que vender o corpo para sobreviver."

"Márcia Barros:

Quero, no dia de hoje , falar com quem tem o poder, inclusive lhe concedido por Deus, de decidir pelo bem de seus subordinados. Quero falar com o senhor, Sr. Governador do Estado de Minas Gerais. O povo deste grande estado lhe elegeu governador para cuidar de seu maior patrimônio , para cuidar de sua gente ! O senhor é parte deste povo, desta gente e por circunstâncias pródigas chegou a esse cargo. Por circunstâncias privilegiadas chegou a essa nobilíssima tarefa: governar uma parcela considerável desta grande nação brasileira ! Tenho absoluta certeza de que em algum momento, em suas reflexões, o senhor já assumiu diante de si mesmo, esta grande responsabilidade. E, por que, Sr. Governador, espera tanto tempo para fazer justiça aos educadores de seu povo? Por que? Por que permitir tanto desgaste, tanto sofrimento? Por que deixar essa classe chegar à exaustão para só então assinar algo que lhe é de direito? Por que permitir que tantas crianças, que tantos jovens sejam prejudicados pela falta do estudo que, para eles, filhos de trabalhadores e assalariados é a única possibilidade de adquirirem o respeito, a dignidade que são direitos incontestáveis de todos nós, cidadãos , homens e mulheres em um país livre , grande e rico ! Por que Sr. Governador, lhes negar isso? Não foi justamente para o inverso de tudo isso que foi eleito? Para proteger esse povo, principalmente os mais pequeninos dentre os pequenos ? "A quem muito é dado, muito lhe será cobrado!" Quem um dia disse essa frase, veio para nos ensinar a governar, a servir o povo. E fez exatamente tudo para que esse ensinamento chegasse a todos, sem exceção! Entregou-nos os direitos que nos haviam usurpado e para isso não hesitou em dar sua própria vida! Sr. Governador, entregue a seus educadores o direito que a Lei lhe conferiu: o piso de sua carreira, tão pequeno, tão miserável . Este piso, contudo, é deles, é nosso! O Sr. não precisa chegar ao ponto, para nos conceder o que é nosso direito, de dar a própria vida . Não precisa! E ainda, assim fazendo, será pela história desse Estado tão grande, tão rico para sempre lembrado, honrado ! Por que, Sr. Governador não entrar para a história dessa forma? Por que, Sr. Governador, optar pela covardia, pela insensibilidade se pode fazer de sua escolha um ato que para sempre será lembrado? O que mais falar? Como tocar em sua alma, em sua consciência? Apresentar-lhe a situação de miséria a que tantos educadores se sujeitam pela índole incansável e insistente de serem agentes de transformação dessa sociedade?
Basta que o Sr. visite alguma escola do interior, alguma escola da periferia e muito rapidamente ficará conhecendo alguns desses exemplos. Isto lhe bastaria, Sr. Governador? Não? Entretanto, foi para isso que o senhor foi escolhido, para mudar a face dessa realidade, para cuidar de seu maior patrimônio: o povo deste estado ! Entre para a História, Sr. Anastazia! Deixe para seus filhos, sua família esta herança! Cuide de seu povo, de sua gente! Dá-nos o que é nosso direito! Foi o Poder Constituído que nos concedeu o Piso, esta Lei! É isso que lhe pedimos, apenas isso: faça cumprir esta Lei! A Educação, pilar de toda a sociedade que se preza, lhe agradece!

Márcia Barros Santos".

"Anônimo:

ESTE PAÍS SÓ TEM LADRÕES, ESTA É A PALAVRA CORRETA.NÃO PRECISAVA ESTA GREVE ERA SIMPLESMENTE PAGAR O QUE É NOSSO DIREITO.ATENÇÃO PAIS E ALUNOS, NÓS ESTAMOS EM GREVE PORQUE ESTAMOS SENDO ROUBADOS E LITERALMENTE ROUBADOS.SEJA NO SALÁRIO, NOS SONHOS NO NOSSO PSICOLÓGICO EM TODOS OS SENTIDOS.PRECISAMOS PEDIR INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS, COAÇÃO, ROUBO, CALÚNIA, ETC, ETC.uM BOM ADVOGADO PODE RESOLVER NOSSO CASO.BRASIL TERRA BELÍSSIMA MAS ONDE IMPERA O ROUBO E A LUXÚRIA VISTAS A OLHO NU...VOCÊS QUE FAZEM ISSO SE PREPAREM E REFLITAM...O JUÍZO FINAL CHEGA PARA TODOS.ANASTASIA, SEJA MAIS INTELIGENTE, MOSTRE AOS OUTROS GOVERNADORES QUE VOCÊ É INTELIGENTE DANDO O EXEMPLO DE HONESTIDADE AGORA.ESQUEÇA O QUE PASSOU MAS RETOME SUA HONESTIDADE A COMEÇAR PAGANDO O NOSSO TÃO ESPERADO PISO.ISSO O QUE VOCÊS FAZEM ACABARÁ RETORNANDO PARA VOCÊS.RETOME SUA HONESTIDADE AGORA E VERÁ COMO É MELHOR FAZER ISSO.ESTE APELO É PARA TODOS QUE SÃO DESONESTOS DE UMA FORMA OU DE OUTRA.A VIDA É CURTA E TUDO QUE FAZEMOS AQUI NÓS PAGAMOS AQUI.QUERO TRABALHAR, QUERO ESTAR EM SALA DE AULA, QUERO VER MEUS ALUNOS MAS SOMENTE TENDO UM PISO PARA ME DAR SUSTENTABILIDADE, SEM PISO NÃO ESTOU SEGURA.ACORDE GENTE...PROFESSORES QUE AINDA INSISTEM EM ESTAR EM SALA DE AULA, ACORDEM...VOCÊS ESTÃO DEMONSTRANDO QUE SÃO IDIOTAS, QUE NÃO SABEM O QUE FAZEM....ONDE ESTUDARAM????PARA QUE ESTUDARAM????LUTAR MAS JAMAIS SE ENTREGAR A NADA...".


"GRAÇA:

Oi Prof Euler,

Ah! Valeu a piada que mandei hein?
Fui lá no site do jornal O TEMPO, seu comentário já esta publicado, diversos colegas também publicaram e tá bombando! O tal Melo que se diz consultor vai se arrepender para sempre de publicar a tendenciosa orientação.

Uma pergunta: O Sindute possui grande equipe, advogados, secretários, diretores, etc, não teria condições de verificar junto às bases e informar quantos servidores já fizeram a opção pelo retorno?

Pergunto pq estou vendo que muitos reclamam que optaram mas não tiveram a publicação ainda.

Att
Graça"


"Anônimo:

Companheiros

Se alguém ainda tem dúvidas sobre a escolha do vencimento básico, me desculpem mas vão perder o trem da história. Este blog, o sindicato, os colegas de trabalho todos tem alertado sobre os males dos subsídio.

Professor que estiver esperando a mídia se posicionar, vai morrer agarrado ao subsídio.

Consultor Financeiro agora entende de lei ?

Manda o consultor financeiro poupar ganhando 935,00 por mês.

Este blog em especial, já trouxe mais de uma dezena de artigos explicativos. Parabéns Euler, você tem ajudado muito a nossa categoria.

Agora quem quiser o subsídio, vivemos numa democracia, no futuro as diferenças só aumentarão."

"Professora de História:

EuleR, Boa Tarde!

Estou sem palavras depois que li a reportagem do Jornal o Tempo, ou melhor, é uma perda de tempo ler esse jornal.
Esses dois aqui citados, vão ser contratados pARA RESOLVER A CRISE DOS EUA.

"De acordo com o consultor em desenvolvimento econômico Ricardo Melo, os servidores que tiverem mais facilidade em guardar e reinvestir dinheiro devem optar pelo regime de subsídio porque eles terão um salário maior. "Essa sobra de salário deve ser investida em uma conta de poupança ou em outro tipo de investimento e pode trazer lucros para os servidores no futuro", explicou o consultor.

Segundo ele, aqueles que não conseguem poupar devem escolher a remuneração para poder acumular as gratificações. "É difícil guardar dinheiro, então nesse regime o servidor tem a certeza de que terá um dinheiro para receber ao longo dos anos", completou.

A economista Ana Martins concorda com o colega e ressalta ainda que os servidores devem pensar bem na opção que mais se enquadra em seu perfil. "Eles devem ficar atentos para não cair em uma armadilha e achar que estão sendo beneficiados, mas acabarem perdendo dinheiro", salientou a economista."

Que faculdade é essa meu Deus.... deve ser a mesma que formou o Faraó e o seu afilhadinho."


"Anônimo:

Anastasia,

Já estou ficando injuriada com sua teimosia! Até agora não nos disse nada de aproveitável. Estamos esperando, em greve, que você saiba aproveitar esse momento para sair "por cima", ou seja, ao nos atender, estará dando uma prova de que sabe negociar. Se não tiver coragem para fazê-lo pessoalmente, peça às suas secretárias que o façam por você. Estamos topando qualquer alternativa, contando que nos pague esse famigerado piso.

Vou passar para você uma lição de casa:

- Repita várias vezes o juramento que fez ao tomar posse como Governador. Quem sabe assim, essas palavras tomem corpo e força e você passa a cumprir a sua "jura"??? Você sabia que a palavra tem poder? Pois então, repita, repita, até que seu inconsciente tome consciência, ouviu?
Ai, ai, ai...!!!

“Prometo manter, defender e cumprir a Constituição da República e a do Estado, observar as leis, promover o bem geral do povo mineiro e sustentar a integridade e a autonomia de Minas Gerais".

“Prometo manter, defender e cumprir a Constituição da República e a do Estado, observar as leis, promover o bem geral do povo mineiro e sustentar a integridade e a autonomia de Minas Gerais".

“Prometo manter, defender e cumprir a Constituição da República e a do Estado, observar as leis, promover o bem geral do povo mineiro e sustentar a integridade e a autonomia de Minas Gerais".

(...)"

"Anônimo:

Euler e companheiros do blog, eu acredito que esta greve irá terminar com o pagamento do piso logo após o término do retorno à remuneração antiga. O que vocês acham? O governo está esperando para segurar o máximo de professores no subsídio, pois para ele será melhor. Acredito que esteja tudo pronto, só esperando a data 10-08-2011. Vocês também têm esta ideia? Obrigado, EULER, pelo espaço democrático."

"Sebastião de Oliveira:

Caros professores,
Na página do STF de hoje tem a seguinte nota:
Em decisão proferida em 01/07/2011, o ministro (Celso de Melo) cassou decisão do Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJ-MG) que não reconheceu a existência de união homoafetiva para fins de pagamento de benefício previdenciário de pensão por morte. Então fica claro, se o governador não reconhecer o Piso como vencimento básico sem as vantagens, sua decisão também será cassada.

Sebastião de Oliveira"


"João Paulo Ferreira de Assis:

Prezado amigo Professor Euler

Eis a cópia de um email que eu passei para uma pessoa, que não vou identificar, mas que é inimiga declarada de todos os professores.

A senhora devia condenar é o governo de Minas que não cumpre a lei federal, e não os professores. Aliás, eu até hoje me pergunto como a senhora conseguiu ser professora e aposentar como tal, se a senhora é inimiga declarada da classe. Pelo que a senhora mesmo confessou, a senhora passou muitas agruras por ser a ''caxias'', a ''subversiva''. No seu tempo se tivesse avaliação de desempenho suas notas iam ser baixas, pois também se avalia o relacionamento com os colegas, e a senhora, pelo que me parece foi um elemento de desunião da classe.

Se o governo já estivesse cumprindo a lei não precisaria ninguém entrar em greve. LEI SE CUMPRE E PONTO FINAL. LEI É LEI. É PARA SER CUMPRIDA."

"Ronaldo Eustáquio:

Eu li a matéria. O cara não enxerga no curto, e, muito menos, no longo prazo. E ainda sugere que façamos uma poupança, no caso de quem optar pelo subsídio. Como se sobrasse para isso. Este Ricardo Melo desconhece a realidade da educação em Minas, como bem lembrou o companheiro Euler. Para dar pitaco, deveria, pelo menos, ter em mãos o nosso contracheque de dezembro de 2010, para falar sobre tal absurdo.

Ronaldo Eustáquio."


"Rita:

Caro Euler,
a respeito da matéria de O TEmpo, sei como fazer poupança: começaremos a merendar e a levar para casa a merenda, assim alimentaremos nossos filhos, também pediremos carona com plaquinhas do tipo: sou professor, por favor, ajuda. Quem sabe dá para economizar uns trocados no fim do mês.
Bem, finalmente seremos o que o governo quer que sejamos: mendigos ( sem menosprezo por eles, que também não deveriam ser o que são ). E miseráveis. É vergonhoso ver nossa classe profissional jogada no lixo. E as pessoas fazendo críticas sem nem ao menos procurarem saber exatamente qual é a verdadeira situação de nós, professores.
Um abraço e estamos todos juntos lutando pelo pagamento do piso."

"PEDRo:

Oi Euler,
Com todo respeito tenho percebido que você e alguns seguidores tem batido muito na CNTE, mas temos que fazer justiça, ela entrou com ação contra o subsídio de Minas e a direção estadual não divulgou, ví no blog de Montes Claros, a CNTE, tem tentado audiência com o MEC e não conseguiu, A luta pelo PISO ela sempre pautou para todos os Estado e Municípios. Penso que temos que fazer nossas críticas a representante da CNTE do SindUTE como também do Ministro e da presidente Dilma. A CNTE sempre chamou greve de 24 ou no máximo 48 horas, poderíamos questionar nossa representante por que. E a audiência do SindUTE com o MEC você tem notícias? Deveria nos informar para ajudar a mobilizar. O recesso não terá cortes como alguns achavam, e penso que também não haverá o corte.
Abrços

Pedro - Sete Lagoas".


"marcia:

Ontem no jornal o globo na pág. 07, de Rodrigo Constantino saiu um artigo UM SUIÇO NO BRASIL. Ele usa uma frase de Martin Luther King. "O que me preocupa não é o grito dos maus: é o silencio dos bons". É realmente o que está acontecendo no Brasil, os maus fazem o que querem e a sociedade está em silêncio. Até quando?
os brasileiros precisam sair dessa letargia e se organizar para colocar essa canalhada para fora, não podemos mais ficar calados diante de tanta impunidade. o que é um país sem um povo educado. Pais, alunos, povo brasileiro, levantem-se. Tirem a b... da cadeira, salvem esse país lindo que está sendo arrasado com esses políticos corruptos, principalmente aqueles que não cumprem as leis. CHEGA. Professores ganhando essa miséria, tendo que fazer greve para receber um salário de fome..... Meu Deus... Faz-se passeatas para tudo, porque não para acabar com a corrupção? Tenho certeza que se não fosse a roubalheira professor poderia ganhar um salário decente. Quem puder leia o artigo."

"Giovane Diniz (Pipoca):

CAROS COMPANHEIROS em especial COMPANHEIRA BEATRIZ,não estou querendo tirar o foco da nossa luta, mas precisamos ficar atentos, pois a campanha Pró Aécio Presidente está a toda.

O governo Anastasia, vai focar suas ações nas cinquenta maiores cidades de Minas Gerais, obrigando os diretórios Municipais manterem a mesma aliança da base do Governo.
O intuito desta ação é mobilizar estes municípios em prol da Campanha Aécio 2014.
Fiquem atentos às movimentações em seus municípios, pois se o Faraó for eleito, aí sim, a Educação não terá vez.
Devo ressaltar que a nossa luta é constante, hoje pelo piso, amanhã pela democracia na plenitude do seu significado.
Um abraço a todos e força na luta."

"Anônimo:

Oi Euler
Pesquisando na rede descobri que apenas oito estados não pagam o piso sugerido pelo MEC. Estamos assim inseridos no rol dos caloteiros. Nosso governador,que deve comer muito tutu da dona llicinha, pois seu salário permite,inclui nossa amada Minas Gerais na lista dos que não sr preocupam com a educação, dos que não estão nem aí para o futuro deste brilhante estado. Que vergonha! E ainda se diz professor. Estou indignada. Quando fui nomeada ficou claro que receberia biênios e quinquênio. Não quero saber de subsidio. O senhor deve recebê-ló porque não é governador. O senhor está governador. Nós professores somos efetivos. Estaremos aqui quando o senhor estiver amargando as derrotas pelas quais tem trabalhado com afinco. De ainda houver um sopro de justiça neste mundo NUNCA MAIS O SENHOR SENTIRÁ O GOSTO DE UMA VITÓRIA NAS URNAS."

"Anônimo:

Orgulho-me de ser mineira e poder traçar minha trajetória de lutas e sucessos. Estes obtidos através da Educação. Venho das camadas mais populares da sociedade quanto à questão financeira. Porém, com a graça de Deus, com o incentivo da minha família e de muitas pessoas amigas, galguei os degraus da escolaridade e considero-me uma profissional bem sucedida na escolha da minha profissão: sou professora. Pelo fato de eu ter estudado e de trabalhar muito, pude, juntamente com minha família, desfrutar, muitas vezes, daquilo que chamamos de bens culturais: viagens, excursões, bons restaurantes, visitas a museus, idas a teatros e a cinemas. Diante do exposto, gostaria de fazer as seguintes perguntas ao consultor Melo: O senhor pensa ser possível conhecer os litorais capixaba e fluminense? (Eles ficam próximos a Minas Gerais), pensa ser possível comprar entradas para cinemas e teatros? (mesmo esporadicamente), pensa ser possível conhecer o Museu da Língua Portuguesa em São Paulo? Conhecer o Complexo Cultural da Pampulha em Belo Horizonte? Fazer uma excursão de escuna pela baía da Guanabara? Conhecer as Cidades Históricas de Minas? (dentre elas, Mariana, aquela dos capuzes roxos), comprar livros para a própria formação continuada e, também, aqueles que lhe despertaram a curiosidade e o prazer pela leitura mesmo que tenha lido apenas "as orelhas" com 1.320,00 mensais? Caro consultor, se o senhor responder SIM à maioria dessas perguntas, o senhor é mágico e pode se candidatar para contracenar com o Astro. A nova série da Globo. Conhece? Senhor Melo, como os outros já comentaram, com esse valor simplesmente as pessoas ‘subvivem’ e professores são formadores de pessoas, de opiniões, precisam estar a par do que acontece no mundo. Todos esses fatores citados por mim são essenciais para aquisição do conhecimento de mundo para poder se falar com propriedade não só do que se leu, ou ouviu, ou viu pela televisão, mas também, e, principalmente do que se viveu. Portanto salário digno aos professores."

"Anônimo:

Euler, gostaria de saber se foi publicado o meu retorno à carreira antiga mas não consigo acessar pelo link que o colega postou. Se puder me ajudar eu agradeço pois estou achando que meu nome não consta na publicação. Obrigada."

Comentário do Blog: Ola, colega, tente neste link aqui: http://www.megaupload.com/?d=FPVAWD2S

"Anônimo:

EULER , NÃO SEI SE VOCÊ E, OS DEMAIS COLEGAS DO BLOG LERAM O QUE O JOÃO FILOCRE DOR DE COTOVELO ESCREVEU EM SEU BLOG, ANTES DA LEI DO PISO SER JULGADA PELO STF ! SE NÃO LERAM DEVEM LER E FICAREM SOSSEGADOS POIS O GOVERNO NÃO TEM PARA ONDE CORRER, TEM QUE NOS PAGAR O PISO NA MARRA.

http://www.joaofilocre.com.br/?paged=2 "


"Gracieusa Brito:

Ainda aguardo a execução do Governo do Estado DE MINAS GERAIS na justiça, cadê o departamento jurídico do Sind-UTE/MG que até hoje não o fez? - NELSOM JOBIM MINISTRO DA DEFESA NACIONAL RESPONDE SOBRE CUMPRIMENTO DE DECISÃO JUDICIAL Parte do texto da entrevista à Folha e ao UOL

Folha/UOL: O senhor gostou da sentença? - " As pessoas institucionalmente comprometidas têm que cumpri-las e pronto! Nelson Jobim: Fernando, eu sou juiz. Eu fui juiz.SENTENÇA NÃO SE DISCUTE, OU CUMPRE OU NÃO SE CUMPRE. QUANDO NÃO SE CUMPRE, SE EXECUTA. integra da entrevista aqui:

http://www1.folha.uol.com.br/poder/poder_e_politica/nelson_jobim-2.shtml --> JURÍDICO DO SIND-UTE/MG E DIRETORES, ACORDEM!"

"Paula:

Prezada Geovane, apoio sua fala. Acho sim que quando a greve terminar com a nossa vitória, deveríamos continuar trabalhando contra a candidatura do Aécio Neves. Começar agora para conquistar a derrota dele na época das eleições. E não esquecermos do nosso governador que tbém não pode continuar mais 4 anos. Estou nessa luta tbém. Não devemos deixar que aconteça como foi a eleição para governador de MInas, apesar de achar que o concorrente colaborou muito com a vitória do Anastasia. Mas assim que voltarmos vamos iniciar essa grande luta. Um abraço, Paula."

"Anônimo:

Oi Giovani
Não se preocupe. O aécio já levou tudo que "tinha direto". A presidência ele não leva.O feudo dele está circunscrito a MG. Fora daqui ele vai ter que suar muita camisa importada para conseguir. O brasileiro já demostrou que não quer essa burguesia fedida no poder. Vamos reeleger a nossa presidenta ou quem sabe o Lula em 2016. aécio que tire seu cavalinho da chuva. Presidência ? Nananinanão!!!!"

"Anônimo:

Giovane, fica tranquilo, DEUS é PODEROSO, NÓS e ESSE BLOG, também! Pode aguardar, daqui para frente, nada será como ANTES. Essa greve foi um teste para a nossa conexão. Depois que deram oportunidade para esses cidadão de classe média baixa (rsrs) terem internet e se alfabetizarem nela, xiiiii aguarde, não tem mais para ninguém, todos estão vendo Nesta o que está acontecendo, estamos todos antenadinhos. Esta GREVE está SENDO UM PROJETO PILOTO para nossa integração e interação. Ganhamos pouco, mas sabemos escrever, argumentar e espernear, então ... no futuro vai ser tudo de bom, ninguém mais nos embroma, não nos carrega debaixo do braço! Foi o tempo que ficávamos nos rincões sem saber de nada! rsrs"

"ANGELICA:

RITA, MINHA FILHA, NA ESCOLA QUE VOCÊ TRABALHA VOCÊS PODEM COMER MERENDA DA ESCOLA????? QUE PRIVILEGIO, POIS POR AQUI SE OUSARMOS MERENDAR PROVAVELMENTE SEREMOS ATE EXONERADOS, A INSPEÇÃO MARCA EM CIMA. ENTÃO ESTA NÃO SERA NOSSA FORMA DE ECONOMIZAR. TEREMOS QUE FICAR SEM COMER MESMO......"

Postado por Blog do Euler às 08:25 37 comentários
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TERÇA-FEIRA, 26 DE JULHO DE 2011
No juízo final: pagaste o piso dos educadores?

Detalhe d'O Júizo Final, por Michelângelo


No juízo final: pagaste o piso dos educadores?

Muitos profetas e poetas e loucos e heróis fizeram, ao longo da história, as previsões para o fim do mundo e para o dia do Juízo Final. O Blog do Euler tem uma versão própria para este momento, e imagina a chegada de certos personagens à porta do céu (ou seria do inferno?). Como vocês sabem, muitos serão os chamados mas, poucos os escolhidos.

Então, estavam todos ali, nesse momento único e decisivo, quando o porteiro da grande muralha que separa o céu do inferno faz a sua chamada nominal. Era enorme a fila dos que se apresentavam para o julgamento final.

- Mariaaaaa! - chama o porteiro, em voz alta, para despertá-la do sono causado pela longa espera. Quem pensa que as filas são coisas típicas do Brasil ou de Cuba, estão enganados. Na porta do céu, há uma fila gigantesca, quase dantesca, maior do que qualquer outra já vista. Nem o robusto número de servidores que optaram pelo antigo sistema remuneratório, os tais 85 mil, por enquanto, conseguiriam se igualar àquela.

- Pois não, aqui estou - disse Maria, respondendo em seguida a uma única pergunta feita pelo porteiro. Não tinha tal servidor do Reino do Céu tempo suficiente para fazer muitas perguntas, dada a emergência do julgamento que ali se processava. Geralmente, uma questão essencial, que marcara a vida da pessoa, era trazida à tona naquele momento do Juízo Final, para que a pessoa respondesse ali, na lata, como se diz por aqui. Mediante a resposta do candidato e aos dados de que dispunha o tal porteiro do céu, a pessoa atravessaria a porta. Ou então seria barrada, sendo encaminhada para o andar de baixo, para o pessoal do espeto em brasa, já que os funcionários do purgatório, tal como os educadores de Minas, encontravam-se em greve, sem qualquer chance de retomar as atividades naquele exato instante.

Maria passara no teste, e sorridente, adentrara, feliz, o paraíso. Do lado de fora, na fila interminável, todos assistiam com emoção aquele momento, desejando que fossem eles a realizarem aquele feito. O porteiro pega novamente o caderno com os nomes, que lembra um pouco os diários escolares no momento da chamada, e diz:

- Afilhado do Faraóóóó!

Este, imediatamente se apresenta, seguro de que sua passagem será tranquila, tendo em vista a lista de coisas boas que lembra ter feito ao longo da sua existência. Mas, o porteiro do céu lhe pergunta, direta e objetivamente:

- Pagaste o piso dos educadores?

- Claro, excelência, paguei sim, até mais do que o piso, através de um sistema magnífico chamado subsídio...

Mas, o porteiro, que estranhara o tratamento de "excelência", já que ele era tratado pelos superiores com informalidade, recorreu às anotações dos anjos que acompanham as nossas vidas e disse:

- Hummm, sei não... Consta aqui que não pagaste o piso. E que subsídio é teto. Como explicas a contradição?

Percebendo que lá em cima as coisas eram mais complicadas do que aqui embaixo, o afilhado retrucou:

- Paguei o piso, excelência, e invoco o testemunho de três pessoas que poderão confirmar a minha palavra.

- E quem são essas testemunhas? - indagou o já impaciente porteiro.

- O meu padrinho, e duas secretárias que trabalharam comigo ao tempo em que o piso fora pago.

- As duas secretárias não valem - disse o porteiro - pois, eram pessoas da tua confiança. Mas, o teu padrinho sim, poderás trazê-lo à porta.

Imediatamente o afilhado correu em busca do padrinho. Não foi difícil encontrá-lo, pois ele estava deitado com uma garrafa na mão, não se sabe bem se de água ou de vinho, já que fazia frio no local.

- Padrinho, padrinho, preciso da sua ajuda - disse, em tom aflito.

- Outra vez! O que foi agora, afilhado? Eu já não sou mais candidato, não há mais nada que eu possa fazer por aqui. Não dá para comprar a imprensa, nem juízes, nem promotores, nem deputados, nada. Mas, eu fui uma pessoa de bem e acho que hoje eu encontro com o meu avô.

- Seu avô está aí dentro, padrinho?

- Sei não, mas deve estar. Tinha uma lábia danada e duvido que o porteiro o tenha barrado. Ele foi muito gente boa, comigo. Mas, diga lá do que você precisa.

- Preciso que você testemunhe em meu favor. O porteiro do céu quer saber se eu paguei o piso dos educadores...

- Piso? Que coisa é essa? Educadores? O que é isso? Espera um pouquinho que eu vou tomar um gole de...

- Não padrinho, você precisa se manter acordado para testemunhar em meu favor. Eu falei com o porteiro que paguei o piso através do subsídio, mas ele não acreditou...

- Ihhhh, vai desculpar, amigo, mas, sinceramente, se ele não acreditou em você, acho mais difícil ainda ele acreditar em mim. Nem eu acredito mais em mim. Sabe como é... A gente quando estava lá embaixo falava tanta mentira, cá pra nós (irrcc)...

- Fala baixo, padrinho. Lá embaixo era outro momento, agora estamos diante do céu, próximos do paraíso. E você quer ir para o inferno?

- Eu não, vira essa boca pra lá, vai você antes de mim.

- Pois saiba que se eu for, você vai comigo, pois eu não vou cair sozinho.

Neste momento percebe-se que o afilhado perdeu a calma e desafiou o padrinho de igual para igual. Parecia ter rompido ali todos os laços de amizade e interesses políticos que os mantiveram unidos aqui na Terra. Temeroso com a reação do afilhado, o faraó retrocedera:

- Tudo bem afilhado, eu vou, mas é a última vez que você pede a minha ajuda.

- Claro, padrinho, depois dessa, também, se eu passar, seja para cima ou para baixo, minha conversa será com outros seres, não com o senhor.

Chegaram os dois à porta do céu. Mas aí deram de cara com um problema inusitado: não havia mais ninguém na fila. Parece que enquanto os dois discutiam, a fila foi andando, andando, andando, uns sendo escolhidos para entrar e outros descendo escada abaixo, mas fato é que restaram apenas os dois. Mas, o mais inusitado de tudo: a porta parecia fechada.

- O que é isso, padrinho, será que esqueceram a gente aqui fora?

- Não, não, tem mais duas pessoas ali, olha lá afilhado, estão chegando.

- Ah, são as minhas secretárias, mas elas não vão poder testemunhar. Mas, por que será que a porta está fechada? Vamos chegar mais perto para verificar.

Quando se aproximaram da porta, lá estava um cartaz bem grande, com letreiros em cor vermelha e em caixa alta:

- "ESTOU DE GREVE! Motivo: O senhor Deus acaba de aprovar uma nova lei determinando o pagamento de um piso salarial para os funcionários do céu. Como o gerente da portaria tentou me empurrar um tal de subsídio, fechei a cara e entrei em greve por tempo indeterminado! Quem entrou, entrou. Quem não entrou, terá que aguardar aqui na porta. Assinado: Porteiro do Céu - PC IV F".

- Mas não pode ser, disse o afilhado, até aqui no céu tem greve? Isso deve ser um pesadelo, só pode ser. Vamos ter que aguardar aqui nesse frio, bem na porta do céu, sem poder entrar. Ah não, nós não merecíamos isso...

Nesse instante um anjo aparece à porta e diz (da janelinha, sem abrir a porta, claro):

- E eles, mereciam? Os educadores mereciam ser tratados como vocês os trataram? Os filhos das famílias dos trabalhadores mereciam ser tratados com o descaso com que vocês os trataram, impedindo que eles tivessem acesso à uma educação de qualidade e a um futuro melhor?

- Mas...mas...mas... mas...

- Pois é. Reflitam bem sobre isso, enquanto esperam pelo retorno do funcionário da portaria, que acabou de me dizer, que sem o piso ele não volta. Afinal, diferentemente lá de baixo, aqui, a Lei de Deus tem que ser cumprida. Pode demorar, mas tem que ser cumprida.

E assim, os nossos quatro personagens, que estavam prestes a adentrar o Reino do Céu, tiveram que amargar muitos dias e muitas noites no frio e na fome, já que, soubemos depois, o gerente geral da portaria do Reino do Céu viajara para outra galáxia, muito distante, e não tinha a menor previsão de quando voltaria para resolver a pendência com o porteiro, pagando-lhe o piso.

Mas, afinal, quando a greve do porteiro terminar, o afilhado e seus testemunhas conseguirão ou não responder à pergunta fatal, que separa o céu do inferno:

- Pagastes o piso dos educadores?

***


"Anônimo:

Estudantes de contagem vão em massa para a assembleia apoiar a luta dos professores:

Depois de 50 dias exatos em greve, os professores da rede estadual nada conseguiram com relação aos seus salários e afirmam: ' a greve continua firme e forte !
Mas se a greve continua firme e forte os estudantes continuam como?

O problema vai além do tédio de escutar a mãe rclamar o dia todo em casa, porque muitos tem que prestar vestibular esse ano e sem base, como vamos ter um bom resultado ?

Tá na hora da resposta, se só os professores se revoltarem e fazerem greve não tá conseguindo nada, acho que o melhor é os alunos se unirem !!! Tá na hora gente !

- Mobilização dos estudantes na assembleia dia 03/08 - No tópico!

http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=116709426"

Comentário do Blog: caro estudante, o seu apoio e dos seus colegas é bem vindo, bem como dos pais de alunos e de toda a comunidade. Precisamos de fato fortalecer a nossa luta e cobrar do governo mineiro que ele deixe de enrolação e nos pague o piso, que é um direito constitucional. Os alunos estão sendo prejudicados por conta dessa ilegalidade praticada pelo governo. Um forte abraço, e que venham os estudantes para se juntarem à nossa luta por esta conquista que será importante para toda a Educação pública.

"Rafael-GV:

Finalmente mobilizações que não se restringem aos lutadores que defendem seus direitos: Pais, Estudantes, Igrejas, Associações Comunitárias, Câmaras de Vereadores, Associações Comerciais, ..., devem ser chamadas a se posicionarem. Lógico: a defesa do piso deve ser primeiro uma bandeira de luta nossa - OS PROFESSORES, mas afeta a toda a Sociedade.

Os governos fazem propagandas lindas para se elegerem, enchendo o bolso dos publicitários e depois cobrando do erário, ou seja, sempre priorizam as mega-obras, as construções faraônicas, pois assim é mais fácil retribuir aos amigos banqueiros e empreiteiros. Submeter uma trabalhadora como Joana D'Arc a condições sub-humanas é consequência da falta de políticas em educação, em saúde pública, em assistência social. Uma jovem de 39 anos e que sofre na pele por todas as omissões do Estado, mas que tem tem a CORAGEM de manifestar indignação, de impor sua opinião, de dizer o que pensa sem meias palavras... Aula de cidadania a muitos trabalhadores que por comodismo, insegurança, desinformação, não se posicionam. Oxalá muitas outras Joanas D'Arc apareçam para cobrar do Governo de Minas que ele cumpra o que promete em suas propagandas alienantes. Já estou há 48 dias esperando que o Governo diga como vai cumprir a Lei do Piso e até agora só vi jogo de cena e ameaças baratas. Será que nenhum desembargador vai dizer que o Governo está certo em descumprir a Lei? No ano passado o Sind-UTE foi multado, e agora a multa fica para quem? Chega de jogo de palavras senhores: que o Governo reúna-se com os professores, diga a verdade para a Sociedade e pare de tentar vingar esse subsídio. Além dos Agentes Públicos, porque somente os professores teriam que se submeter a esse método de remuneração que desestimula por completo a continuidade na Carreira?"

"Anônimo:

TÁ PERDENDO SEU FOCO......INFORMAR....O TEXTO É EXCELENTE, MAS, CUIDADO, VC PODE PERDER SUA CREDIBILIDADE...."

Comentário do Blog: a credibilidade eu posso até perder, mas o foco não, meu filho. Qual é o nosso foco? O piso. E eu estou levando este problema até para a porta do céu (ou seria do inferno?) e você ainda me diz que estou perdendo o foco?

"Professora de História:

Caro Euler, Boa Noite!
Seu texto é maravilhoso, peço sua permissão para postá-lo em meu orkut, facebook... Tenho acompanhado TODOS OS DIAS o seu blog, com ele muito tenho aprendido. Sou professora de História da rede estadual desde de 2002, passei no concurso de 2005 e tomei posse em 2006. Em abril de 2010 completei meu 4º biênio, por meio do RH da escola, foi feito o pedido e encaminhado a para Metropolitana A. Após 7 meses recebi uma carta "explicativa", na verdade, sem explicação falando que não tinha direito ao mesmo, mas como pode ter sido concedido o 1ª,2ª e 3º? Mesmo assim, voltei para carreira antiga! Gostaria de saber com vc, como fazer para conseguir esse direito que é meu, pois entrei no estado antes de 2003.

E por causa desses absurdos, da eterna enganação que a greve tem que continuar até chegarmos no objetivo, o PISO.

Segundo Bobbio, "Não nos faltam leis ou artigos que garantam o direito do cidadão; pelo contrário. O que nos falta é garantir seu cumprimento" a linguagem dos direitos (...) se torna enganadora se obscurecer ou ocultar a diferença entre direito entre reivindicado e o direito reconhecido e protegido (1997, p.31)".

A luta continua,,,, "RUMO A VITÓRIA"".

Comentário do Blog: olá, combativa colega, todos os textos aqui são de livre circulação para fins não comerciais. Fique à vontade para divulgá-los. Quanto ao seu problema, acredito que quando o governo implantar o piso você poderá exigir o pagamento do biênio a que faz jus. Infelizmente, as gratificações de muitos foram cortadas, incluindo de muitos que ingressaram antes de 2003, mas que se tornaram efetivos após esta data. Continuemos a luta até a nossa vitória!

"Isabel - Caiana:

Bom dia, bom dia ... Euler, é tão agradável viajar em suas literaturas, ainda mais nestas manhãs frias de inverno numa cidade com muitos metros de altitude em que nossa mente amanhece meio entorpecida pelo frio e o desânimo pelo descaso como somos tratados por nossos governantes, eis-me defronte esta magnifica cronica, só você camarada para fazer-me rir numa hora desta. Parabéns mais uma vez.
Uma sugestão : já que o fujão está viajando poderia ser seu sonho (pesadelo rsrsrs) durante as horas de voo".

"ANGELICA:

EULER ESTOU AQUI BOQUIABERTA!!!!! QUE GENIO AS GRANDES EMISSORAS NOVELEIRAS ESTÃO PERDENDO! ASSIM QUE CONSEGUIRMOS O PISO ( NUNCA ANTES DISSO) VE SE CONSEGUE UMA BOQUINHA DE ESCRITOR DE NOVELAS OU TEATROS. EU FIQUEI IMAGINANDO A CENA..... OS QUATRO BACANAS FORA DA GRANDE REUNIAO DO JUIZO FINAL!!!!! PROVAVELMENTE GOSTARIAM DE CHAMAR O AVO DO FARAÓ MAS O MESMO DEVERIA TER ACONTECIDO COM ELE POIS NAO FOI MUITO DIFERENTE DO NETO, DEVE TER ACHADO POR LA ALGUMA DIABAZINHA, FACIL DE SER CORROMPIDA QUE O ADOTASSE. AGORA FICO A PENSAR COM MEUS BOTÕES: "POR QUE SERÁ QUE O AFILHADO E O PADRINHO TEM TANTA BIRRA COM OS EDUCADORES"? SERÁ TRAUMA?? SERÁ PAIXAO RECOLHIDA? EXPLIQUE-ME POR FAVOR!
AGORA IMAGINE A CARA DAS SECRETARIAS, DO FARAÓ E AFILHADO LENDO ESTE POST.....KKKKKKKKKKKKKKKKKKK
NÓS GANHAMOS POUCO, MAS NOS DIVERTIMOS MUITO".

"Cristina Costa:

Euler e companheiros já viram o apoio de Osmar Prado à greve do RJ?

http://www.youtube.com/watch?v=L9UTcd-MPJQ&feature=player_embedded#at=17

OBS:Adorei o texto, Quem tem que se preocupar com credibilidade é o Governador!!! kkkk"

Comentário do Blog: ótima dica, combativa amiga Cristina, e merece ser publicado aqui também (já tinha visto no seu blog). Tomara que também os governos assistam mais este vídeo:




"Lúcia:

Euler,

Escrevi um texto, algo parecido com uma piada. Autorizo-o a fazer quais alterações que jugar necessárias.
Um grande abraço,
Lúcia.

É para rir, hein?

São Pedro estava à porta do Céu para fazer entrar ali, todos aqueles que soubessem soletrar a palavra “P – I – S – O em bom português.

Ao final da tarde, São Pedro, um pouco cansado, pediu a uma professora, que serviu à educação em Minas Gerais por durante 30 anos, aposentando-se com um salário assim ó!

Daí a pouco, chega a vez de um determinado político, que a professora reconheceu como sendo o Governador de Minas, pois lá no outro plano nada passa despercebido, muito menos as notícias daqui das Gerais.

Muito contente, esfregando as mãos, saboreando com antecedência a sua glória de entrar no Céu, apesar de tudo o que fizera, o político perguntou:

— E aí, qual é a senha?

Sem pestanejar, a professora respondeu:

— Arnold Schwarzenegger!

_______________

Toma!
Mexe com a gente!!!"

Comentário do Blog: ótimo e criativo texto, combativa colega Lúcia. Não precisei mudar uma vírgula, sequer. E dei uma boa risada, também, claro, rsrs. Parabéns e continue escrevendo. Um forte abraço e força na luta!

"Anônimo - Curvelo:

Por que todas as superintendências publicaram suas listas de retorno à carreira antiga, menos a Superintendência de Curvelo?".

"Anônimo:

Euler, tenho umas dúvidas, quem sabe você pode me ajudar: Primeiro: esses dias do recesso contam como greve? O governo poderá descontá-los do nosso salário?
Segundo: Teremos que repor as aulas caso haja realmente corte do nosso salário? Se não, como garantir os 200 dias letivos?
Terceiro: Há possibilidade da greve passar do dia 03/08?
Ficarei grata se puder me responder!
Abraços e força na luta!"

"Anônimo:

Euler!! Fala pro camarada aí que quem tá perdendo o foco são os governos municipais , estaduais e o federal que dá uma de Lula não tá vendo nada.
Continue firme !!!!"


"Anônimo:

Os números na Gestão do Governo de Minas

Uma breve análise do Censo Escolar revela uma realidade surpreendente da situação da educação básica em Minas Gerais.

Embora a rede estadual seja responsável por 48% das matrículas na educação básica, percebemos uma política sistemática de diminuição da rede estadual. Analisando o período de 2005 a 2011, o Censo Escolar aponta um decréscimo do número de escolas estaduais em atividade de 4%.

Já a rede particular é a que mais expandiu em Minas Gerais com uma taxa de 8% de crescimento no mesmo período.
O interessante é que enquanto a rede estadual diminuiu, o número de pagamentos vinculados à Secretaria de Estado de Educação aumentou.

A rede estadual diminui a oferta, não houve concurso público, mas analisando o Demonstrativo de Despesa com Pessoal do primeiro trimestre de 2011, verificamos que o número de pagamentos aumenta gradativamente. Isso significa que o Governo pagou mais pessoas.

Em janeiro de 2010 o número de pagamentos foi de 361.873. Já em janeiro de 2011 o número de pagamentos foi de 414.952.
Outro dado interessante é o acréscimo de despesas que não existiam em 2010 e passaram a existir em 2011 como os exemplos abaixo:

- Casa Civil e Relações institucionais R$607.538,46
- Secretaria de Trabalho e Emprego R$206.346,03
- Escritório de Prioridades Estratégicas R$158.085,69
- Contratos Administrativos na Defesa Social R$728.842,65
- Contratos Administrativos na Seplag R$662.785,58
- Contratos Administrativos na Saúde R$656.013,24

Outro dado interessante diz respeito a despesa da Advocacia Geral do Estado. Comparando o mesmo período de 2010 e 2011, a despesa desta pasta aumentou 41,2% e a da Auditoria Geral do Estado 21,5%. O Gabinete Militar do Governo aumentou suas despesas em 15,7% .

Gosto dos números porque eles revelam de forma objetiva o que um Governo está fazendo ou deixando de fazer.

Fontes: Censo Escolar, Jornal Minas Gerais, Dieese Subseção.
Observação: Cansado de ser perseguido por não cumprir a Lei Federal 11.738/08, o Governador viajou para agenda fora do país."

Comentário do Blog: alguém enviou o artigo acima, com boa análise, mas não colocou a fonte. Ei-la: http://blogdabeatrizcerqueira.blogspot.com/2011/07/os-numeros-na-gestao-do-governo-de.html


"Anônimo:

caro Euler,
Essa pessoa que disse que você está perdendo o foco e também a credibilidade quem sabe não é um daqueles espiões do afilhado do faraó? Ou do contrário porque tanta irritação?"

"Paulo:

Caros amigos, acabei de retirar a segunda via do meu contracheque, na unidade da seplag da minha cidade, referente ao mês de julho. Realmente ocorreu o retorno ao sistema remuneratório antigo com a redução do salário. Agora, já temos a prova de que o governo não paga o piso."

Comentário do Blog: Assim que eu conseguir acessar o meu contracheque, após o dia 1º, quero disponibilizá-lo aqui no blog, para que todos vejam que Minas não paga o piso. E juntando a ele o acórdão do STF e a Lei do Piso quero mandar uma cópia para o Ministério Público, para que ele tome vergonha na cara, primeiro, e depois atitude. E seria bom que encaminhássemos cópias desses documentos para os seguintes órgãos: Legislativos mineiro e nacional, Judiciários, MEC, Polícia Federal, TCE, TCU, ONU, OIT, TVs e rádios do Brasil e do mundo. Ah, e uma cópia para o Papa, também. Enfim, vamos mostrar para o mundo que em Minas, os educadores não apenas não recebem o piso a que têm direito, como também têm o seu salário reduzido e depois cortado por conta de uma greve legal pelo cumprimento da lei. QUE REPÚBLICA!!!!

Mas, a proposta das barracas montadas em cada cidade de Minas está de pé. Aqui em Vespasiano quero discutir com o comando de greve local para montarmos uma em frente à Câmara de Vespasiano, na Praça JK (central), onde os vereadores (à exceção de uma, apenas) usam verbas indenizatórias como complementação salarial. Vão pensando o lugar mais adequado para montarem as barracas em suas cidades. Minas e o Brasil vão saber que educador da rede pública no estado é tratado com descaso, e que as grandes vítimas são os filhos dos trabalhadores de baixa renda. E que a Educação pública aqui só existe na propaganda, pois na prática nem uma mixaria de piso salarial, que é lei federal, o governo paga.

"Eduardo BH:

Euler,

Agosto é semana que vem, creio que algumas atitudes nosso movimento deve tomar.

Primeiro se movimentar de forma que o acórdão seja publicado. Com a publicação do acórdão o governo não terá como fugir a responsabilidade.

Segundo, mobilizar os colegas que terão o rendimento reduzido com a volta do vencimento básico.

Mostrar para a sociedade de forma clara e bem objetiva o descumprimento da lei do piso. O departamento de comunicação do sindicato precisa inovar, fazer grandes baners contendo cópias dos nossos contracheques.

Publicar no informe do sindicato e em rede de televisão o compromisso assumido pelo governo em 2008, quando mandou um comunicado assumindo que pagaria o piso.

Precisamos mostrar para todos os absurdos cometidos em Minas.".

Comentário do Blog: boas dicas e sugestões, combativo colega Eduardo.

"Anônimo:

EULER, diga para este palhaço anônimo que quem está perdendo o foco é ele. Isto é coisa de aliado do governo, só pode ser. Professor que reivindica o piso não é, pois este foco (piso salarial) não perderemos nunca, só o dia em que o governador nos pagar. E ele tem obrigação de pagar sim, É LEI FEDERAL, SEU MOÇO, VAMOS CUMPRI-LA, POR FAVOR E ACHANDO BOM, HEIN!!!"

"Anônimo:

Boa tarde Euler,

Você viu no Blog da Subsede de Montes Claros a informação sobre a orientação do Subsecretário de Gestão de Recursos Humanos / SEE, referente calendário escolar de férias, a seguir:

"O período de 18 a 31/07/2011, conforme previsto no calendário é de férias. Deverá ser comandado como férias e não "falta greve", nesse período."

http://sindutemoc.blogspot.com/"


"Anônimo:

Olha, para o ANÔNIMO que está discutindo o que está ou não fora de FOCO. Sabe o que pude perceber pelo questionamento é que ele é o denominado ANALFABETO FUNCIONAL, só sabe decodificar o código. E o texto do Euler exige do leitor mais do que decodificar o código, para ele ficou difícil. Penso que o entendimento para o DITO LEITOR só ficará claro se DESENHAR, aliás nem sei, de repente, também, não tem noção de TEXTO NÃO VERBAL. Deixa para lá, ele é um sujeito DESFOCADO da vida. rsrs
Força e Fé!!"

"ABC:

Euler, este governo não se importa com aluno, com família, com nada.

Meus alunos já perderam a Festa Junina que tanto adoram. Agora perderão Dia dos Pais, Semana do Estudante, participação na OMEP e concurso de redação da ALMG e tantas outras oportunidades, sem falar no Ano Letivo, que após 3/8 ficará comprometido. Faço minha parte, cobro o que é justo. Anastasia precisa abrir o olho e governar este Estado.
"Quem tira do outro o que lhe é direito, é ladrão." Joana, catadora de papel. ABC"


"Sebastião de Oliveira:

Caro Euler,
Gostaria de comentar a pergunta de um professor sobre a possibilidade da greve continuar após 03 de agosto. Neste início de agosto o movimento deve ser fortalecido com a adesão dos que ainda não entraram em greve. Acredito que o governo só vai abrir negociações do Piso depois do dia 10 de agosto, data limite para o retorno a carreira antiga. Então ele saberá qual será o gasto com a implantação do Piso, que deve ficar menor que R$4.000.000.000,00.

Sebastião de Oliveira".

"Anônimo:

Euler, seus textos são fantásticos, muito bem escritos, coerentes com o cotidiano da greve, com cada semana, com cada dia e com cada momento que vivenciamos. E à medida que avançamos nesta jornada, suas palavras nos dão a noção exata de onde estamos e para que estamos. Todos os dias, quando leio seus textos, sinto-me renovada em força e vontade de lutar. Sugiro que essas maravilhas de textos sejam publicados em um livro, um DIÁRIO DE GREVE, para que jamais caiam no esquecimento, para que na posterioridade, quando enfim tivermos uma Educação de qualidade, todos possam se lembrar deste período e definí-lo historicamente como uma Ditadura Fria, mascarada e que bravos guerreiros (grevistas) lutaram e conquistaram o piso (certamente isso será um marco histórico). Enfim, todos reconhecerão que SEM LUTA NÃO HÁ VITÓRIA. Parabéns Euler! Vc é o porta-voz de nossos anseios e expectativas.".

Comentário do Blog: Obrigado pelas generosas palavras, combativa colega. A idéia do livro é de fato importante, e eu fiquei devendo uma publicação já da última greve. Uma hora dessas eu sento e tento selecionar um material para descrever em parte este nosso importante e rico movimento. Mas, só uma observação: nosso movimento tem muitos porta-vozes - e você, combativa colega, é um destes. Um forte abraço e força na luta!

"Anônimo:

Faz sentido, prof. Sebastião, pois os Servidores que não fizeram tal opção ficarão na condição que se encontram mesmo, que é o Subsídio! Até porque devem estar sumamente felizes e agradecidos(as) ao Exmo. Governador. Nós, os AGUERRIDOS, nesta luta, seremos agraciados, não com presentinhos do governo, mas com o que nos é de DIREITO à LUZ DA LEI. Isso é o que importa. Ao fazer as contas, seus assessores vão mostrar a Sua Excelência que o que nos vai pagar fica longe destes bilhões todos, até porque os nossos salários são de TRABALHADOR, não salários de POLÍTICOS, só aí já está posta a DIFERENÇA!"

"Lúcia:

Oi, Euler,

Obrigada por ter gostado, aprovado e postado o meu texto. Nada como rir um pouco, não é? O mau humor enferruja a alma da gente.

Imagino uns e outros ensaiando a soletração de A-r-n-o-l-d S-c-h-w-a-r-z-e-n-e-g-g-e-r. Afinal, essa piada pode ser muito bem aproveitada no "outro mundo"...

Parabéns pelos seus maravilhosos textos. Só não sinto inveja, porque não é de minha natureza sentimento tão mesquinho, mas fico lisonjeada por ter um colega tão esclarecido e competente, que sabe usar a palavra com arte e lucidez. Suas aulas devem ser espetaculares. Sugiro aos seus alunos que escrevam comentários também.

Boa sorte!

Lúcia."


"GRAÇA:

Boa noite Prof Euler!

Muito bom o texto! Se até os anjos e santos sabem diferenciar piso de teto, não há como o governo insistir nessa falácia!

Depois de 10/08, DE CEM MIL e ate mais SERVIDORES ESTARÃO na ANTIGA E LEGITIMA CARREIRA! SÓ ALGUÉM INSANO VAI ABRIR MÃO DE SEU DIREITO LEGAL DE OPÇÃO! E AI COMO SERÁ QUE O GOVERNO VAI JUSTIFICAR? CONTINUARÁ AFIRMANDO QUE JÁ PAGA O PISO????? QUE NÓS ESCOLHEMOS GANHAR MENOS??? Ah! nem vem que não tem!!! A IMPRENSA COMPRADA INSISTE EM IGNORAR NOSSA LUTA, mas agora, até os JUÍZES QUE JÁ GANHAM + DE 30 MIL POR MÊS, ESTÃO EM LUTA! E O JORNAL ESTADO DE MINAS PUBLICOU É CLARO! VEJAM:

JORNAL ESTADO DE MINAS ON LINE

JUÍZES MINEIROS LUTAM PARA RECEBER CRÉDITOS ATRASADOS

Publicação: 26/07/2011 06:00 Atualização: 26/07/2011 08:37

A magistratura mineira está em crise. Desde o mês passado os juízes esperam que o Tribunal de Justiça (TJMG) libere a eles crédito que têm junto ao Judiciário, pago parceladamente, sempre nos meses de junho e dezembro. Na briga para receber o dinheiro, apelaram até ao governador Antonio Augusto Anastasia (PSDB), que recebeu, no dia 15, a visita do presidente da Associação dos Magistrados Mineiros (Amagis), Bruno Terra. Na ocasião, o magistrado comentou que o objetivo era tentar amenizar a “inquietude” da classe. As parcelas devidas aos juízes referem-se a direitos adquiridos ao longo da carreira, como a correção da URV e a substituição da remuneração – formada por várias parcelas – por subsídio único, regra trazida com a reforma da Previdência, aprovada em dezembro de 2003, e encampada pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ). “Essa troca gerou um valor mais alto, e a diferença não foi paga de uma vez”, explicou uma fonte. No entanto, no mês passado o TJ não fez o pagamento para a categoria. Também têm créditos a receber os desembargadores e servidores do Judiciário. Procurado pela reportagem, o presidente da Amagis não quis comentar o assunto. Mas no site oficial da Amagis na internet há um texto em que o juiz lamenta o atraso no pagamento. (...) “A Amagis tem cumprido seu dever de representação da classe, de ir ao tribunal, fazer as cobranças e levar os pleitos da magistratura. E isso tem sido feito constantemente, mas infelizmente os retornos não têm sido da forma que a magistratura espera. Então decidimos abrir um novo canal de diálogo, agora, direto com o Executivo, para tentar viabilizar o pagamento das verbas devidas à magistratura”. Luta de classe O ato de Bruno Terra foi elogiado por colegas que postaram mensagens na página da entidade. Um juiz do Triângulo Mineiro comentou que “temos consciência de que a magistratura não pode pedir de joelhos aquilo que conquistamos. Ainda bem que sua gestão tem sido pautada por uma luta incansável para manutenção das nossas prerrogativas e uma defesa transparente dos nossos pleitos”. Um juiz do Sudoeste do estado completou: “Se Maomé não vai à montanha ela não vem a Maomé. Luta de classe é ação e não espera (eterna).” Por meio da assessoria de imprensa, o presidente do TJ, Cláudio Costa, afirmou que reconhece o direito dos juízes, mas que não há orçamento para fazer o pagamento.

http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2011/07/26/interna_politica,241619/juizes-mineiros-lutam-por-creditos-atrasados.shtml".

Comentário do Blog: só espero que o governo não tire mais dinheiro da Educação para pagar despesas com o judiciário, como aliás acontece em Santa Catarina, onde os recursos do FUNDEB são usados para tudo, menos para pagar salários dignos aos educadores. Um forte abraço e força na luta!

"Gracieusa Brito:

Professor Euler, envie esse vídeo e tantos outros como a reportagem do Balanço Geral sobre a professora de Sabará catando lixo, a reportagem sobre o deputado José Maia que nos acusou de usuários de drogas, dessa mãe de Ipatinga http://www.youtube.com/watch?v=CVOAW6T8A5o para a embaixada do JAPÃO e demais embaixadas pra demonstrar aos governos como que o Brasil, Governador de Minas, os Prefeitos, o Poder Judiciário e os outros dois PODERES tratam os professores. Hoje sugeri ao Sind-UTE fazer uma campanha mundial , sensibilizando o planeta todo pra nossa causa, enviando e-mails aos principais órgãos do mundo e até mesmo a CBF pois como o país vai investir fortuna pra preparar uma copa do mundo com os educadores recebendo salário de fome. Isso vai dar visibilidade a nossa luta, demonstrar PISO / SUBSÍDIO e falar da sobre Lei Federal que ninguém quer cumprir. Não vamos perder o trem da história. obrigada."

"Anônimo:

Colega,

Que tal se o político tivesse que soletrar
“Pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiose”? Aí ia ser uma bagaceira!!!

Um grande abraço!
Gostei da piada."

"Anônimo:

Mais um dia se passou e até agora ninguém me explicou o porquê de só a superintendência de CURVELO não publicou a lista de quem já pediu ( assim como eu, há mais de 3 meses) para voltar para a carreira antiga. Será que essa Superintendência produz regras próprias? Tenho meus dois protocolos. Tenho direito de saber."


"Anônimo:

Caros colegas, vejo que aos EDUCADORES o governo está sempre enviando CHOQUES, quando não é o de GESTÃO é o da TROPA. Por isso, vamos ver se vai CHOCAR as prerrogativas do MERITÍSSIMOS, porque os EDUCADORES MINEIROS, há anos que já se encontram CHOCADOS, o último veio regado a PIMENTA. Então, é preciso entender neste ESTADO que o PAU que dá CHICO tem que dar também em FRANCISCO! Direito é direito, e o nosso PISO SALARIAL NÃO É BENESSE É D-I-R-E-I-T-O! Agora é a vez de apertar o cinto na cintura de OUTROS, que não seja mais na NOSSA - os EDUCADORES!!"

"Gleiferson Crow:

Caro e graaaande companheiro !!! Euler.

3 de agosto DIA DO INÍCIO DO JUÍZO FINAL, e ainda,TEREMOS QUE "AGENDAR" outra visita na sede administrativa, pois parace que: ou usaram spray de pimenta por demais e atingiu as vistas de alguem, ou esse fora de foco tá precisando de maiores informações sobre o PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL instituído pela Lei 11. 738/08. Cobraremos inclusive o pagamento retroativo desde janeiro de 2008.

Foco, meu DEUS ! Parabéns estamos no caminho certo.

GRANDE ABRAÇO.
Profº Gleiferson Crow
LEIA: o Jornal do José Elias Issa

http://leiajeissaeemg.blogspot.com/"

"Anônimo:

Oi, Euler. Oi, companheiros.

Vejam essa matéria:
Deputados e governador ofendem professores mineiros

http://www.minaslivre.com.br/new/professores-de-mg-usuarios-de-%E2%80%9Csubstancias%E2%80%9D-analfabetos-e-harry-potter/"

"Anônimo:

Oi pessoal
Se a presidenta aceitar conversar com o presidente do Santos sobre a ajuda no sentido de manter o jogador neimar no Brasil eu juro que vou me embora pra Terra do Nunca.Sempre acho muito estranho um cara de dezenove anos ganhar essa dinheirama para correr atras de objeto redondo e colocá-lá dentro de um negocio de madeira com uma rede.Enquanto isso a carruagem passa os cães ladram, os políticos roubam e o Anastasia anestesia as nossas vidas ...POBRE POVO QUE AINDA ACREDITA NO VOTO."


"GRAÇA:

Bom dia Professor Euler,

NELSOM JOBIM MINISTRO DA DEFESA NACIONAL RESPONDE SOBRE CUMPRIMENTO DE DECISÃO JUDICIAL Parte do texto da entrevista à Folha e ao UOL

Folha/UOL: O senhor gostou da sentença?

Nelson Jobim: É a opção do juiz e não me cabe fazer isso. É a mesma coisa de eu discutir, por exemplo, se eu devo ter gostado da sentença da condenação do Brasil na questão do Araguaia. Eu estou cumprindo tudo o que determinou a juíza. Não tenho nenhum juízo a fazer sobre valores. Esse é o processo democrático. Você tem funções e distinções. Na condição de ministro da Defesa eu tenho a obrigação legal de cumprir todas as determinações naquela questão do Araguaia. Não tenho nada que emitir juízo, se a sentença está certa ou está errada, isso é questão ultrapassada. Nós temos é a capacidade de superar esse tipo de debate. O tipo do debate inútil. Quem pode não gostar das coisas são as pessoas diretamente envolvidas. As pessoas institucionalmente comprometidas têm que cumpri-las e pronto! Nelson Jobim: Fernando, eu sou juiz. Eu fui juiz.SENTENÇA NÃO SE DISCUTE, OU CUMPRE OU NÃO SE CUMPRE. QUANDO NÃO SE CUMPRE, SE EXECUTA. integra da entrevista aqui:

http://www1.folha.uol.com.br/poder/poder_e_politica/nelson_jobim-2.shtml

VAMOS SOLICITAR AO MINISTRO E À PRESIDENTE QUE EXECUTE O ESTADO DE MG, AFINAL A SENTENÇÃO SOBRE O PISO DO PROFESSOR FOI DETERMINADA PELA MAIS ALTA CORTE DO PAIS: O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL!"

"Anônimo:

Onde esta ogovernodor? sei não, pode falar não, tenho certeza que esta no Japão deitado em BERÇO ESPLENDIDO.FAZENDO A CHAMADA. STF. ausente; DNIT. ausente; SECRETÀRIAS; ausente.
DEPUTADOS. ausente, PROFESSOR DA FAMÍLIA. no ponto esperando a banda passar no teto. TJ; ausente. RECOR NEWS; ausente. REDE GLOBO; ausente. PM ; só em 2015. SAÙDE; ausente. SENADORES; piscinão de ramos tomando birita. PROFESSORES ausente em greve esperando o piso. PRESIDENTA ENTA; no trem do brazil. ANEM!!!!!!!! digo enem só no ano que vem. PISO JÁ......"


"Anônimo:

Enquanto isso a CNTE....

Companheiros enquanto vários Estados se encontram em Greve, nossos colegas da CNTE, estiveram na Àfrica do Sul.

Temos que lutar contra governo, e ainda por cima a nossa confederação ao invés de focar a luta nos Estados, faz turismo.

Fica muito fácil convocar a categoria para as paralisações,na hora H, vão passear na àfrica do Sul.

"Com a maior delegação levada pela CNTE a um congresso mundial, terminou hoje o 6º Congresso da Internacional da Educação. Cerca de duas mil pessoas de 154 países participaram do evento, que teve início no dia 22 de julho na Cidade do Cabo, África do Sul. Com o tema “Construindo o futuro através da educação de qualidade”, o Congresso definiu metas e resoluções a serem cumpridas nos próximos anos."

fonte:Site CNTE"

"LEIA: o Jornal do José Elias Issa:

Olá caríssimo Euler

Hoje postei mensagens no Minas Urgente !
NOTÍCIA URGENTE: Educação em Minas Minas Urgente
E ainda, no site do Minas Urgente (Band) tem a seguinte enquete:

- Qual a área deve ser PRIORIDADE para o Governo? Está nesta ordem, seria ordem alfabética de Z a A?
. Segurança
. Saúde
. Educação

Isso não importa, mas é importante que todos possam fazer a escolha.

Acesse o site do Minas Urgente

http://www.bandmg.com.br/minasurgente/denuncias.php

abraço a todos
Profº Gleiferson Crow

LEIA: O Jornal do José Elias Issa

http://leiajeissaeemg.blogspot.com/"


"Anônimo:

Caro Euler, você se tornou o símbolo da nossa luta com sua aguerrida fala que muito nos esclarece e orienta, mas vamos ao fato em questão, deve estar acontecendo com muitos colegas e não manifestam, ficando na desagradável condição do conformismo. O fato é que com a mudança para o sistema anterior nosso salario vai baixar, no meu caso aconteceu que dei entrada em uma quitação de financiamento, o banco pagou a financeira e quando foi olhar meu saldo para fazer novo empréstimo, estava negativo, quando anteriormente havia saldo positivo, acontece que o banco pagou minha divida e o seplag não libera margem para meu refinanciamento, pois está como disse, negativada por eles. Eu pergunto : Como vai ficar este governador perante o sistema bancário, uma vez que não poderemos pagar nossos empréstimos já efetuados com a queda do salario? É legal baixar salário de um trabalhador sem baixar sua carga horaria de serviço? Mês passado me foi descontado 330,00 reais e fiquei sem margem para descontar uma parcela de empréstimo no banco BV(Cuidado com este banco BV colegas, segundo gerente do banco do Brasil Eles tem convênio com o BV para descontar em conta corrente, mas não lhe falam nada), o banco do Brasil simplismente descontou em meu pagamento como pagtº autorizado, e por quem, porque não autorizei nada ao banco do Brasil, pois o desconto vem em folha, vou pedir danos morais, procurar meus direitos, parar de dar moleza para banqueiro que só quer o nosso suado dinheiro com o aval do governo, tanto estadual como federal. Muito obrigado pelo espaço caro combatente Euler e fale sobre este assunto pois deve ter muita gente nesta mesma situação, agradecida. (QUANDO ENTRAR COM A AÇÃO, VOU ME IDENTIFICAR COM PRAZER, BREVE.)"

"Gracieusa Brito:

Companheira Graça, no dia seguinte a votação do PIS0 em 06/04/2011, pelo STF, eu telefonei para o jurídico do Sind-UTE para que fizessem isso: Um Mandado de Segurança que é o meio mais rápido, causa ganha e até hoje eles nõo o fizem. Falaram depois que o prazo legal de 180 dias havia esgotado. Por isso não entendo o nosso sindicato que sempre busca o caminho mais difícil. Essa fala, eu ja tinha dito ao nosso departamento jurídico que não escuta uma professora, detentora de 2 cargos efetivos, sindicalizada desde a fundação do Sind-UTE/MG."LEI NÃO SE DISCUTE, CUMPRE - SE".Simples assim ! - "As pessoas institucionalmente comprometidas têm que cumpri-las e pronto! Nelson Jobim: Fernando, eu sou juiz. Eu fui juiz.SENTENÇA NÃO SE DISCUTE, OU CUMPRE OU NÃO SE CUMPRE. QUANDO NÃO SE CUMPRE, SE EXECUTA. integra da entrevista aqui:

http://www1.folha.uol.com.br/poder/poder_e_politica/nelson_jobim-2.shtml""