quarta-feira, 30 de junho de 2010

PENSO QUE OS EDUCADORES DE MG ESTÃO NESSE "BARCO" DA DESVALORIZAÇÃO!

FW: Empreguinho-VERDADE PURA‏
De: Isabel Angela Tavares da Silva (angelatavaressilva@hotmail.com)
Enviada: quarta-feira, 30 de junho de 2010 23:32:30
Para: baianostl@yahoo.com.br (baianostl@yahoo.com.br); Vanda Sandim (vandasandim@hotmail.com)








Verdade PURA

O cara termina o segundo grau e não tem vontade de fazer uma faculdade.
O pai, meio mão de ferro, dá um apertão:
- Ahh, não quer estudar? Bem, perfeito. Vadio dentro de casa eu não mantenho, então vai trabalhar...
O velho, que tem muitos amigos, fala com um deles, que fala com outro até que ele consegue uma audiência com um político que foi seu colega lá na época de muito tempo atrás:
- Rodriguez!!!! Meu velho amigo!!! Tu te lembra do meu filho? Pois é, terminou o segundo grau e anda meio à toa, não quer estudar. Será que tu não consegue nada pro rapaz não ficar em casa vagabundeando?
Aos 3 dias, Rodriguez liga:
- Zé, já tenho. Assessor na Comissão de Saúde no Congresso, R$ 9.000,00 por mês, prá começar.
- Tu tá loco!!!!! O guri recém terminou o colégio, não vai querer estudar mais, consegue algo mais abaixo...
Dois dias depois:
- Zé, secretário de um deputado, salário modesto, R$ 5.000,00, tá bom assim?
- Nãooooo, Rodriguez, algo com um salário menor, eu quero que o guri tenha vontade de estudar depois....Consegue outra coisa.
- Olha Zé, a única coisa que eu posso conseguir é um carguinho de ajudante de arquivo, alguma coisa de informática, mas aí o salário é uma merreca, R$ 2.800,00 por mês e nada mais....
- Rodriguez, isso não, por favor, alguma coisa de 500,00, 600,00, prá começar.
- Isso é impossível Zé!!!*
- Mas, por que???*
- PORQUE ESSES SÃO POR CONCURSO, PRECISA TÍTULO SUPERIOR, MESTRADO, CURRICULUM, ANTECEDENTES, EXPERIÊNCIA PRÉVIA... É DIFÍCIL...

UMA PIADA PARA REFRESCAR A CABEÇA DOS EDUCADORES MINEIROS. ADOREI!

ESSA É MUITO BOA!!!!!!!!



Havia certa vez um homem navegando com seu balão, por um lugar desconhecido. Ele estava completamente perdido, e qual grande foi sua surpresa quando encontrou uma pessoa... Ao reduzir um pouco a altitude do balão, em uma distância de 10m aproximadamente, ele gritou para a pessoa:


- Hei, você aí­, aonde eu estou? E então a jovem respondeu:
- Você está num balão a 10 m de altura!
Então o homem fez outra pergunta:
- Você é professora, não é?
A moça respondeu:
- Sim...puxa! Como o senhor adivinhou?
E o homem:
- É simples, Você me deu uma resposta tecnicamente correta, mas que não me serve para nada...
Então a professora pergunta:
- O senhor é secretário da educação, não é?
E o homem:
- Sou...Como você adivinhou???

E a Professora:
- Simples: o senhor está completamente perdido, não sabe fazer nada e ainda quer colocar a culpa no professor.

terça-feira, 29 de junho de 2010

O COLUNISTA WLADIMIR COELHO EM SEU TEXTO:" TREMEI-VOS DEPUTADOS"

EULER CONRADO : UMA DAS ESTRELAS DA GREVE DOS EDUCADORES DE MG/2010

TODOS OS DIAS ENTRO NO BLOG DO PROFESSOR DE HISTÓRIA EULER CONRADO( EULERCONRADO.BLOGSPOT.COM); SINTO-ME ÍNTIMA DELE, NO SENTIDO DE COMPARTILHAR SUAS IDEIAS. SEU BLOG FOI IMPORTANTÍSSIMO PARA MIM E PARA MILHARES DE EDUCADORES. VOCÊ EULER, TAMBÉM FOI ESTRELA DA GREVE 2010, BATALHOU E HONROU MINAS GERAIS COMO EDUCADOR E SER HUMANO. VOCÊ FEZ HISTÓRIA SENHOR PROFESSOR DE HISTÓRIA E FEZ ( E FAZ E FARÁ) UMA BELA HISTÓRIA! MEUS PARABÉNS E MEU PROFUNDO RESPEITO.
MUITO OBRIGADA E SAIBA QUE ESTOU NO SEU RASTRO, OK? ABRAÇÃO!

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RETIREI ESSA PARTE DO TEXTO DO EULER ( ABAIXO HÁ A POSTAGEM COMPLETA) PORQUE, O QUE ELE ESCREVEU, MERECE QUE TIREMOS O NOSSO CHAPÉU E QUE NOS ORGULHEMOS DE TER PESSOAS COMO ELE NOS REPRESENTANDO NAS ASSEMBLEIAS:


..."Num dado momento, alma generosa que tenho, tive até dó daquele punhado de gente que diz representar o povo - tirando aqueles da oposição que realmente cumprem este papel -, mas que não passam de um punhado de imbecis, ridículos e pau mandados. É a degeneração moral de um ser. E isso dá dó. Jamais gostaria de interpretar tal papel. Prefiro muito mais o meu minguado salário e minha labuta diária, onde posso encarar cada pessoa que passa por mim de cabeça erguida, olhar nos olhos e expressar o que sinto, sem rodeios, sem hipocrisia"...( EULER)

BLOG DO EULER: EDUCADORES MUNICIPAIS DE IPATINGA PODEM CONQUISTAR PISO DO MAGISTÉRIO E OUTRO TEXTO: " MINAS, OH MINAS, QUE VERGONHA!

terça-feira, 29 de junho de 2010

Educadores de Ipatinga podem conquistar piso do magistério


O jornal Hoje em Dia, de hoje, 29.06, traz a seguinte notícia, que reproduzo abaixo. Reparem que para a jornada de 20 horas semanais, o salário (vencimento básico) de um professor com curso superior será de R$1.968,00:

"
Ipatinga pode ser primeira a pagar piso integral a professores

Aumento dos servidores será de 13,75% e será pago de forma gradativa até novembro de 2011

Ipatinga, no Vale do Aço, pode ser o primeiro município no Estado a pagar integralmente o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) aos profissionais da rede municipal. Está previsto para a tarde desta terça-feira (29) a segunda votação, na Câmara Municipal, do Projeto de Lei 106/10, de autoria do Executivo.

Os 13 vereadores da cidade adiantaram que manterão o voto da primeira votação, quando a proposta foi aprovada. O Projeto de Lei deve ser enviado para sanção do prefeito Robson Gomes (PPS), ainda na terça.

Motivo de duas greves no município, o reajuste é reivindicado desde que a Lei Federal de julho de 2008 entrou em vigor. O aumento será de 13,75% e será pago de forma gradativa até novembro de 2011. Os novos salários devem ser pagos já em julho e também serão estendidos aos cargos contratados e em comissão.

O piso proposto pela categoria é de um vencimento inicial, sem inclusão das vantagens, de R$1.312,85 para nível médio e de R$1.968,00 para formação superior em jornada de 20 horas semanais. O reajuste vale somente para os profissionais da rede municipal. Os professores do Estado continuam recebendo o piso estadual de R$ 935.

O anúncio deixou a categoria satisfeita. Segundo a coordenadora-geral do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas em Ipatinga (Sind-UTE), Feliciana Saldanha, a implantação deste piso é uma conquista política inédita. “Ipatinga será a primeira do Brasil a implantá-lo. Desde que foi aprovado, em 2008, buscamos essa efetivação com diálogo e duas paralisações. Inicialmente, a prefeitura nos informou que seria impossível arcar com o piso nacional. A ideia de instituí-lo de forma gradativa surgiu durante as negociações”, detalha.

Segundo a Secretária Municipal de Educação de Ipatinga, o município já pagava o valor do piso, mas proporcional às horas trabalhadas. A lei propõe que valor deve ser pago de retroativo a 1º de junho de 2010. Para cobrir as despesas serão utilizadas dotações orçamentárias em vigor e as dos anos subsequentes. Com o aumento, o impacto orçamentário na folha passa para 45,56% do total. Para o secretário de Governo de Ipatinga, Francisco Lemos, a medida prova o compromisso firmado com o sindicato. “Agimos como países de primeiro mundo, que investem em Educação, prevenindo problemas de segurança e de saúde”, afirma."

Fonte: Hoje em Dia

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Minas, oh Minas, que vergonha!


Acho que hoje foi a minha última ida este ano, pelo menos, nas galerias daquela que deveria ser a Casa do Povo. Me sinto melhor no pátio, ou na praça, ou nas ruas, ao lado das pessoas com as quais travo os mais belos combates cotidianos. Mas, nas galerias daquela casa, na última semana, presenciei e participei de gestos de grande e corajosa resistência.

Não foi surpresa para mim, que vivi 47 dias de greve ao lado de pessoas que eu vi crescer politicamente, vi alçar vôos mais altos, enxergando horizontes antes limitados pelas paredes da escola ou da casa. O suor do nosso corpo misturou-se ao pó das ruas de BH e de cada canto de Minas, formando uma argamassa em quantidades mil vezes maiores do que todo o concreto dos castelos e viadutos construídos nos últimos anos.

Nas galerias daquela Casa, estranha para nós, embora seja cantada aos quatro ventos como a Casa do Povo, eu vi e ouvi, um mar de gente gritando, cantando, dançando, formando olas, xingando, de pé, sem medo de olhar para as sombras, apontando para baixo e dizendo: "a maioria de vocês, que diz nos representar, toma bênção ao faraó e diz amém ao governante de plantão".

Pelo menos da minha parte, proclamo aqui, em alto e bom tom: vocês não me representam, não falem em meu nome, eu não lhes dou este direito!

Enquanto as horas se passavam, de uma enrolação sem fim por parte de parlamentares sem inspiração, movidos a negociatas e serviçais dos poderosos, nossos bravos guerreiros não se entregaram, não esmoreceram, não se renderam.

Ali, bem ali, do outro lado da galeria, uma voz de um combatente, sem microfone nem nada, salta potente da garganta de um colega, que declama: "Minas, oh Minas..." destacando a vergonha de ver de joelhos aqueles que prometeram representar com dignidade a população mineira. Quão diferente a fala espontânea do colega com aqueles discursos decorados e ocos dos políticos profissionais que servem aos poderosos.

Lembrei-me de quando, numa praça, em frente à rodoviária de BH, no comício das diretas-já, lá pelos anos de 1984, nos escombros de uma ditadura militar já quase morta, uma voz gritava nos microfones: "Mineiros, o primeiro compromisso de Minas, é com a liberdade". Frase bonita, mas oca, porque dita por quem, avô do faraó, não legou como prática a liberdade, o respeito aos servidores de baixa renda, aos assalariados, enfim.

E ali das galerias, ouvindo o combatente gritando: "Minas, oh Minas...", seguido de um poema que nasce da alma do lutador, senti que a nossa batalha produziu e inspirou uma gente diferente. Ou talvez tenha apenas despertado em cada um de nós aquele tesouro que estava guardado no mais íntimo da nossa alma.

No último encontro, ali nas galerias daquela casa estranha, que não é a nossa, ainda, haviam poucos educadores. A maioria dos combatentes estão guardando energia para os novos embates. Apenas alguns poucos, que vieram buscar as últimas sementes das épicas batalhas, lá estavam para testemunhar estes momentos finais de resistência.

Ao meu lado, uma senhora, policial civil, cercada por uma galeria praticamente toda tomada por outros policiais, estranhou a ousadia daquele pequeno número de educadores, valentes, intrépidos, incansáveis. Eles, aos montes, centenas, comportavam-se de forma ordeira, silentes; nós, uns poucos, ao contrário, colocávamos abaixo o prédio daquela casa estranha. A senhora chegou a me indagar: vocês não têm medo de falar estas coisas não, heim? Respondi secamente: Não, nenhum, nenhum. E continuamos a formar um coral de vozes a chamar pelo nome adequado aqueles que dizem nos representar, mas que lá estão para cumprir ordens do governador e do faraó. Gente sem personalidade, sem brilho, sem caráter, até.

Após a votação, saimos, todos nós, de cabeça erguida, com o sentimento misto de frustração, mas também de vitória. Nem tanto pelas questões salariais em si. Claro que elas são importantes. Mas, a vitória maior é a nossa vitória moral. Não nos deixamos enganar pelas mentiras e preservamos intacto o nosso espírito de luta, o nosso compromisso com a luta pela Edcuação de qualidade e por um cotidiano melhor. E um cotidiano melhor se constrói com gente melhor. Todo mundo que participou da nossa luta sabe o que estou dizendo. Acho que nessa altura, até quem se omitiu aprendeu alguma coisa.

Por isso, ali, das galerias onde talvez eu não pise mais este ano, celebrei cada momento de luta, de ternura, de medo e de coragem, de decepção e de esperança, que afinal prevaleceu. Num dado momento, alma generosa que tenho, tive até dó daquele punhado de gente que diz representar o povo - tirando aqueles da oposição que realmente cumprem este papel -, mas que não passam de um punhado de imbecis, ridículos e pau mandados. É a degeneração moral de um ser. E isso dá dó. Jamais gostaria de interpretar tal papel. Prefiro muito mais o meu minguado salário e minha labuta diária, onde posso encarar cada pessoa que passa por mim de cabeça erguida, olhar nos olhos e expressar o que sinto, sem rodeios, sem hipocrisia.

Todos estes momentos foram uma aula para todos nós. De coragem, de ousadia, de ternura, de ser... humano. Talvez ali se aplicasse aquela famosa passagem bíblica, quando Jesus, provocado, diz: "A César, o que é de César". Naquela casa estranha, que não é a nossa casa, e por não ser nossa, só poderíamos mesmo colher muito pouco, ou nada. Pelo menos por enquanto, aquela é a casa do governador e dos poderosos. Por isso é para eles que os ditos representantes do povo dão os seus votos. A nossa casa é aquela onde indivual ou coletivamente decidimos os rumos da nossa vida.

Ali, das galerias daquela casa estranha, eu vi tudo isso. E estando, meus colegas e eu, em casa alheia, nada mais podíamos fazer senão gritar, e gritar, e gritar: Minas, oh Minas, que vergonha!

Leiam também:

O artigo do colega Wladmir Coelho
" Tremei-vos deputados"

O Blog da Cris

O site oficial do Sind-UTE

SIND UTE/MG INFORMA SOBRE PROJETO DE LEI

Sind-UTE/MG acompanha votação do Projeto de Lei

Trabalhadores/as da educação lotaram as galerias da Assembleia Legislativa para votação em segundo turno do Projeto de Lei nº 4.689/10, ocorrida por volta das 14h de hoje, 28 de junho. Sessenta e três deputados estiveram presentes no Plenário.

Várias ações antecederam as votações em 1º e 2º turnos, coordenadas pelo Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação (Sind-UTE/MG). A coordenadora geral do Sindicato, Beatriz Cerqueira afirma que o Sindicato vai estudar como ficou o projeto na íntegra e que a categoria continua mobilizada. “A união é nossa força e por isso conseguimos garantir dois dos cinco pontos defendidos pela categoria”, explica.

São eles:

1) Inclusão do mecanismo de reajuste definido na Lei Federal nº 11.738/08, que é baseado no custo aluno qualidade. Neste caso, fica garantida a definição clara de periodicidade e instrumento de reajuste e/ou atualização dos valores constantes nas tabelas salariais, evitando assim novo congelamento salarial.

2) Antecipação da vigência do subsídio. O projeto original estabelecia que os valores seriam aplicados em 1º de março de 2011, o que não interessa à categoria. Segundo o deputado Mauri Torres, líder do Governo no Legislativo Mineiro, isso será modificado de forma que a vigência seja 1º de janeiro do próximo ano.

A direção irá analisar a redação final do Projeto, fará suas considerações e vai repassar informes para toda a categoria.

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RECEBI POR E-MAIL ESTA INFORMAÇÃO.
VANDA

segunda-feira, 28 de junho de 2010

MARLY GRIBEL: VENCEU O DESPOTISMO

COMO ERA DE SE ESPERAR VENCEU O DESPOTISMO

Postado às 14:44 por Marly Gribel

E o governo Aécio/Anastasia vence a resistência dos bravos combatentes. Está aprovada a PL 4689/10 que põe fim a direitos adquiridos pelos servidores do Estado, num total desrespeito a Constituição Federal e aos anseios da categoria. Minas Gerais lutou por um Piso Salarial e recebeu em troca subsídio. Subsídio, neste momento, significa fim de vantagens, fim da tentativa de construção de uma carreira para o Magistério.
Durante os debates no "Parlamento"um me achou atenção: O de Durval Angelo, do PT, que questionou a votação de um Projeto que abria ainda mais as rachaduras na frágil democracia de Minas, visto que o Legislativo se submetia integralmente ao Executivo sem quaisquer questionamentos. Todas as emendas propostas que poderiam fazer justiça a categoria foram rejeitadas e no entanto, todos votariam favoráveis ao Projeto, apesar de.... E foi assim, venceu o Despotismo .
Direitos adquiridos pelos servidores foram soterrados, carreiras desmanteladas, e uma categoria confusa e sem respostas aguardando o pronunciamento do Sindicato e as ações que serão encaminhadas no Judiciário e no futuro( que tem que ser bem próximas) afinal, ser feliz é urgente!!! Com certeza, novas lutas terão que ser travadas sob pena de atropelarmos grande parte da categoria que saiu bastante prejudicada neste Acordo. Aguardamos que o Sind-UTE se posiciona nos seu site, esclarecendo todas as dúvidas da categoria e tomando as medidas judiciais cabíveis.
Por fim, dizer aos meus companheiros de luta, que estou aqui, firme, para novas batalhas, como "José "de Carlos Drummond de Andrade, que não dorme, não cansa, não morre, que é duro como todo bom mineiro, que segue sempre em frente. Interessante que esse poema foi escrito na ditadura de Vargas e segue agora para vocês na Ditadura de Anastasia. Selecionei alguns trechos :

JOSÉ

E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
você que é sem nome,
que zomba dos outros,
você que faz versos,
que ama protesta,
e agora, José?

Está sem mulher,
está sem discurso,
está sem carinho,
já não pode beber,
já não pode fumar,
cuspir já não pode,
a noite esfriou,
o dia não veio,
o bonde não veio,
o riso não veio,
não veio a utopia
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
e agora, José?

Com a chave na mão
quer abrir a porta,
não existe porta;
quer morrer no mar,
mas o mar secou;
quer ir para Minas,
Minas não há mais.
José, e agora?

Se você gritasse,
se você gemesse,
se você tocasse
a valsa vienense,
se você dormisse,
se você cansasse,
se você morresse…
Mas você não morre,
você é duro, José!

Sozinho no escuro
qual bicho-do-mato,
sem teogonia,
sem parede nua
para se encostar,
sem cavalo preto
que fuja a galope,
você marcha, José!
José, pra onde?

SOBRE CAMPANHA TUCANA

DANDO UMA LIDA NO JORNAL " O TEMPO", EDIÇÃO DE HOJE ( 28/06/2010), ACHEI INTERESSANTE ESSA NOTÍCIA ( NA PARTE DE POLÍTICA). CREIO QUE MEUS LEITORES GOSTARÃO DE LÊ-LA TAMBÉM! DAQUI PRÁ FRENTE FICAREMOS ATENTOS ÀS COLOCAÇÕES DOS CANDIDATOS DO NOSSO PAÍS.
ABRAÇÃO,
VANDA



Resposta

Aécio quer mais respeito com campanha tucana

O ex-governador de Minas Gerais, Aécio Neves, respondeu ontem em entrevista coletiva, as afirmações do vice-presidente, José Alencar, de que a campanha nacional tucana está dando “pena”. Aécio disse ter muito respeito por José Alencar, mas afirma que também acredita ser necessário haver respeito com a campanha tucana. “Acho que uma eleição tão incerta como essa devia, pelo menos, sugerir um pouco mais de cautela. Nós vamos disputar de forma altiva essa eleição. E tenho ainda muita confiança de que o governador José Serra possa sair vitorioso”, afirmou.

Sobre os problemas que Serra vem enfrentando com o DEM nacional, Aécio afirmou que o entendimento para alianças nacionais é “mais complexo”. Segundo ele, candidato tucano é capaz de construir um consenso com os partidos aliados. “A autoridade do Serra vai prevalecer e ele vai conseguir construir a unidade em torno do seu nome e do vice que ele achar mais adequado. Se for o senador Álvaro Dias, terá o nosso apoio”, ponderou.

O governador de Minas Gerais, Antonio Anastasia, fez coro a Aécio e disse que a questão será resolvida por meio do entendimento entre PSDB e DEM. “Como fizemos aqui em Minas Gerais, eu advogo fortemente pela tese do diálogo, do entendimento, do debate”. (Matheus Jasper Nangino)


BLOG DA CRIS: PROFESSORA DE MATEMÁTICA CRIS nos fala do massacre da educação





segunda-feira, 28 de junho de 2010

Projeto que fixa subsídio à educação é aprovado em 2o turno

Veja como ficou aprovado o

Projeto de Lei (PL) 4.689/10.





...MASSACRE DA EDUCAÇÃO!!!!!!!


"Projeto que fixa subsídio a educação é aprovado em 2o turno

O Plenário da Assembleia Legislativa de Minas Gerais aprovou na Reunião Extraodinária da manhã desta segunda-feira (28/6/10), em 2º turno em redação final, por 59 votos a favor e nenhum contra, o Projeto de Lei (PL) 4.689/10, do governador, que fixa o subsídio das carreiras da Educação Básica do Poder Executivo Estadual e do pessoal civil da Polícia Militar do Estado de Minas Gerais. O projeto incorpora parte das vantagens e adicionais pagos atualmente, reposicionando os servidores nas tabelas salariais. O subsídio será fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio ou verba de representação, com exceção daqueles expressos no projeto. Na reunião foram aprovados, também, o Projeto de Lei Complementar (PLC) 60/10 e o PL 4.485/10, ambos em 1º turno.

O PL 4.689/10 foi aprovado na forma como já havia sido em 1º turno, com alterações. Entre elas está a antecipação da vigência da futura lei, de março para janeiro de 2011. O texto aprovado também prevê a revisão anual dos subsídios. A proposta atende solicitação do sindicato dos professores. No entanto, o artigo 22 estabelece que, para a aplicação das medidas previstas na proposição, deverão ser observados os limites da Lei de Responsabilidade Fiscal. De acordo com a Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag), o impacto orçamentário da medida é de R$ 1,3 bilhão por ano.

O texto aprovado também inclui a gratificação temporária estratégica na lista de vantagens que não serão incorporadas pelo subsídio (artigo 3°). Entretanto, o novo texto altera o projeto original estabelecendo que qualquer vantagem decorrente de apostilamento integral ou proporcional seja incorporada ao valor do subsídio (parágrafo único do artigo 2°). Originalmente, o projeto listava as vantagens decorrentes do apostilamento entre aquelas que não seriam incorporadas.

Outra modificação é a inclusão de previsão de que o valor de vantagem pessoal possa ser incluída posteriormente no subsídio do servidor, à medida em que este for reajustado (parágrafo 6° do artigo 4°). Essa previsão abrange apenas aqueles servidores que recebem valor superior ao subsídio que está sendo regulamentado. Como o projeto determina que não haverá redução de remuneração, esses servidores que recebem a mais do que o subsídio fixado, por meio de vantagens pessoais, continuarão recebendo esse valor, até que ele seja incorporado.

O projeto define que os servidores serão posicionados nas tabelas de subsídio correspondentes às respectivas cargas horárias, observados os critérios para a definição de nível e grau, por meio de resolução conjunta dos titulares das Secretarias de Estado de Educação e de Planejamento e Gestão. Para a carga horária de 24 horas, o subsídio previsto é de R$ 1.122 para professores com nível médio e habilitação em magistério; e R$ 1.320 para aqueles com curso superior, com licenciatura e especialização em pedagogia. Para essa última categoria, o subsídio é de R$ 1.650 para 30 horas. O projeto traz ainda tabelas para 40 horas. A forma de ingresso na carreira de professor da educação básica também é modificada pelo projeto. Os cargos de diretor de escola e os de provimento em comissão de secretário de escola também passam a ser remunerados por subsídio.

Emendas e subemendas são aprovadas

A proposição foi aprovada ainda com as emendas n°s 1 a 4, e as subemendas nº 1 à emenda nº 1 e subemendas nºs 1 e 2 à emenda nº 2, apresentadas durante a discussão em 2º turno. Em atendimento à solicitação do Governo do Estado, por meio de ofício da Seplag, a emenda nº 1 foi apresentada para aprimorar o texto do artigo 4º do vencido, deixando clara a garantia de pelo menos 5% de aumento aos servidores que forem posicionados nas novas tabelas de subsídio.

A subemenda nº 1 à emenda nº 1 dá nova redação aos artigos 4º e 6º, conferindo mais clareza e precisão aos dispositivos do vencido que dispõem sobre o posicionamento dos servidores, assim como a criação da vantagem nominalmente identificada nos casos em que o posicionamento do servidor não acarretar, no mínimo 5% de acréscimo à sua remuneração. Além disso, explicita que, sempre que necessário, o posicionamento ocorrerá em um grau superior quando o valor do subsídio apurado não corresponder exatamente a um valor exato previsto nas tabelas do projeto.

A emenda nº 2 acata sugestão do governador, por meio da Mensagem nº 559/10, que contém as tabelas de vencimento básico das carreiras dos servidores técnico-administrativos da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e da Universidade do Estado de Minas Gerais (Uemg). Com a emenda, propõe-se também a alteração na regra de promoção na carreira de Professor de Educação Superior, viabilizando, de forma permanente, o reconhecimento da titulação acadêmica para fins de aceleração do desenvolvimento na carreira.

A subemenda nº 1 à emenda nº 2 acrescenta o parágrafo 21-A. Ele estabelece que o "requisito de que trata o inciso III do caput deste artigo se aplica ao servidor com ingresso na forma da Lei Complementar 100, de 2007". A subemenda nº 2 à emenda nº 2 acrescenta ao artigo 21-A o parágrafo que determina que, para os efeitos do disposto no inciso I do caput do artigo, será validada para a promoção, no ano de 2010, a documentação comprobatória de titulação protocolada até 30 de junho de 2010. A emenda nº 3 suprime do inciso II do parágrafo 2º do artigo 9º a expressão "a substituições eventuais de docentes". Finalmente, a emenda nº 4 altera os níveis para os futuros ingressos, por meio de concurso público, nos quadros da carreira de Professor do Ensino Superior, lotados nas universidades estaduais.

Confira os principais pontos da proposição:

Carreiras contempladas - Na área do magistério, duas carreiras: Professor de Educação Básica e Especialista em Educação Básica. Na área administrativa da Educação Básica, seis carreiras: Analista Educacional, Analista de Educação Básica, Assistente Técnico de Educação Básica, Assistente da Educação, Assistente Técnico Educacional e Auxiliar de Serviços da Educação Básica. Na Polícia Militar, cinco carreiras: Professor de Educação Básica da Polícia Militar, Especialista em Educação Básica da PM, Analista de Gestão da PM, Assistente Administrativo da PM e Auxiliar Administrativo da PM.

Aumento - O projeto determina que o servidor posicionado na tabela de subsídio terá um aumento mínimo de 5% no valor de sua remuneração em 28 de fevereiro de 2011. Para esse cálculo, exclui-se o adicional de férias; adicional pela prestação de serviço extraordinário; pagamento por exercício de cargo de provimento em comissão ou função de direção, chefia e assessoramento; o prêmio por produtividade; abonos salariais e parcelas decorrentes de acerto de valores com vigência anterior a fevereiro de 2011. Em alguns casos, dependendo do reposicionamento, o aumento pode ser maior.

Posicionamento e irredutibilidade - Os servidores serão posicionados na tabela de subsídio correspondente à respectiva carga horária. Se não for possível posicioná-lo em nível e grau que corresponda, no mínimo, à soma das vantagens incorporáveis, o servidor receberá uma vantagem pessoal (adicional) para assegurar a irredutibilidade remuneratória. Para definição do nível da tabela em que ocorrerá o posicionamento, será observado o requisito de escolaridade do cargo ocupado pelo servidor em 28 de fevereiro de 2011. Para definição do grau de posicionamento, será observada a soma das vantagens incorporáveis recebidas pelo servidor em 28 de fevereiro de 2011.

Prazo para opção - O servidor que quiser continuar a receber a remuneração pelo modelo anterior, poderá fazer essa opção em até 90 dias a partir da data do primeiro pagamento do novo subsídio. Se não escolher voltar ao modelo antigo de remuneração, perderá essa possibilidade. Já o servidor que retornar ao modelo antigo poderá, a cada ano, decidir migrar para a modalidade de subsídio.

Carga horária - Os professores de Educação Básica serão posicionados na tabela de subsídio correspondente à carga de 24 horas semanais, mas poderão requerer ampliação de jornada para 30 horas, com aumento de remuneração.

Diretor de Escola - São propostas nova tabela de vencimento básico para Diretor de Escola e a criação do cargo de Vice-Diretor. O diretor será remunerado por subsídio, que incorporará o vencimento ou provento básico e a Gratificação de Dedicação Exclusiva (GDE), prevista na Lei 9.263, de 1986. Essa gratificação é extinta. O cargo de Vice-Diretor terá gratificação correspondente a 20% do subsídio do Professor de Educação Básica, nível I, grau A, de carga horária semanal de 30 horas.

Aposentados - A criação do subsídio também vale para os servidores inativos e aqueles afastados preliminarmente à aposentadoria que fazem jus à paridade, bem como o detentor de função pública de que trata o artigo 4º da Lei 10.254, de 1990.

Adicionais incorporados - São os seguintes os adicionais incorporados ao subsídio, além do vencimento ou provento básico, obviamente: Adicionais por tempo de serviço; vantagem pessoal prevista nas Lei 10.470, de 1991, e 13.694, de 2000; auxílio alimentação; adicional de desempenho previsto na Constituição e na Lei 14.693, de 2003; vantagem pessoal da Lei 15.293, de 2004; vantagem temporária incorporável (VTI); parcela de complementação remuneratória do magistério (PCRM), da Lei 17.006, de 2007; e auxílio transporte.

Outras vantagens incorporadas em carreiras específicas:

Professor de Educação Básica: gratificação de incentivo à docência previsto no artigo 284 da Constituição e na Lei 8.517, de 1984; gratificação de educação especial da Lei 7.109, de 1977; gratificação por curso de pós-graduação prevista na Lei 7.109, de 1977; gratificação por regime especial de trabalho, prevista nas Leis 7.109, de 1977, e 11.050, de 1993.

Especialista em Educação Básica: gratificação de função prevista na Lei 11.091, de 1993; gratificação de educação especial prevista na Lei 7.109, de 1977; gratificação por curso de pós-graduação prevista na Lei 7.109; e gratificação por regime especial de trabalho prevista nas Leis 7.109, de 1977, e 11.050, de 1993.

Analista Educacional no exercício de função de inspetor escolar: gratificação por curso de pós-graduação prevista na Lei 7.109; gratificação de dedicação exclusiva prevista na Lei 15.293, de 2004.

Professor de Educação Básica da PM: gratificação de incentivo à docência prevista na Constituição e na Lei 8.517, de 1984; gratificação por curso de pós-graduação prevista na Lei 7.109; adicional de assistência pedagógica previsto na Lei 11.432, de 1994; e gratificação por regime especial de trabalho, prevista nas Leis 7.109, de 1977, e 11.050, de 1993.

Especialista em Educação Básica da PM: gratificação de função prevista na Lei 11.091, de 1993; gratificação por curso de pós-graduação prevista na Lei 7.109; adicional de assistência pedagógica previsto na Lei 11.432, de 1994; e gratificação por regime especial de trabalho prevista nas Leis 7.109, de 1977, e 11.050, de 1993.

Adicionais não incorporados - Alguns benefícios e adicionais pagos aos servidores não serão incorporados: décimo terceiro salário; gratificação natalina; adicional de férias; adicional de insalubridade; adicional de periculosidade; adicional noturno; adicional pela prestação de serviço extraordinário; parcelas de caráter eventual, relativas à extensão de carga horária; abono de permanência previstos na Constituição e na Emenda Constitucional 41, de 2003; vantagem pessoal prevista na Lei 14.683, de 2003, bem como outra vantagem decorrente de apostilamento integral ou proporcional; pagamento por exercício de cargo de provimento em comissão ou função de direção, chefia e assessoramento; prêmio por produtividade; férias-prêmio; e vantagens indenizatórias.

Ingresso na carreira - O projeto determina que o curso superior, com licenciatura plena, passa a ser requisito para ingresso na carreira de Professor de Educação Básica. Regras de promoção, progressão e avaliação - O modelo de subsídio não altera as regras de promoção, progressão e avaliação de desempenho, já vigentes.



Responsável pela informação: Assessoria de Comunicação - www.almg.gov.br

DEPUTADOS DO GOVERNO CONFIRMARAM VOTO CONTRA AS EMENDAS DOS EDUCADORES( TEXTO EXTRAÍDO DO BLOG DO EULER)

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Deputados do governo confirmam voto contra as emendas dos educadores



Quando chegamos, João Martinho e eu, por volta de 11h na ALMG, de longe enxerguei uma multidão de gente com roupa preta. Pensei: devem ser os anarguistas e os punks, todos meus amigos, e nós vamos botar pra quebrar.

Mas, era só uma visão de ótica, sinal de que preciso usar óculos. Era um pessoal de preto, isso era, mas era da Polícia Civil, centenas deles. Pensei: será que vieram me prender? Vai precisar de mais gente para tanto. Mas, não. Eles não estavam nem aí pra mim, e a recíproca é verdadeiríssima. Na verdade, lá estavam os policiais civis brigando por uma PEC e pela valorização da carreira. Tá certo. Pelo que conversei com alguns deles, eles se sentiam prejudicados e ameaçados de não ter atendidas as reivindicações em função de uma suposta articulação da PM. Mas, essa não é minha praia, por isso, boa sorte pra eles e voltemos à nossa luta, a dos educadores.

Nas galerias, como já era esperado, havia poucos educadores. Seja pela inconveniência do horário, pela frustração com o legislativo - que votou contra todas emendas da oposição no primeiro turno -, ou pelo desgaste mesmo, de ir para aquela Casa que ainda NÃO é do povo e sim das elites dominantes e dos governadores de plantão.

Mas, os poucos colegas que lá compareceram não deixaram barato. Xingaram o que puderam o Lafaiete, o Mauri Torres, o Pinduca, enfim, a toda a turma que encarna a base do governo que lá está para dizer amém a tudo o que o governador manda.

Nos contatos que fiz com os bravos colegas, o sentimento era comum: um misto de frustração, mas com grande disposição de continuar a luta. E nunca é demais repetir: a nossa luta criou um outro cenário para a Educação e para os educadores de Minas. Vejamos:

- As novas tabelas salariais, que ainda estão muito aquém do que merecemos, mas que representam um aumento real de salário foi fruto da nossa luta.

- A inclusão no projeto do governo do reajuste anual dos salários, também foi fruto da nossa luta.

- E finalmente, a antecipação do pagamento dos novos salários (subsídios) de março para janeiro de 2011, igualmente foi resultado da nossa mobilização.

A Lei aprovada, que será sancionada pelo governador, ainda contém muitas injustiças, entre as quais: a retirada das gratificações, como quinquênios e biênios; o posicionamento no grau A da maioria da categoria, desconsiderando o tempo de serviço prestado; e a redução dos percentuais de promoção e progressão nas carreiras, respectivamente de 22% para 10% e de 3% para 2,5%.

A nossa luta daqui pra frente poderá reconquistar a maior parte daquilo que nos foi tirado. Seja através da justiça (geralmente morosa e pró-governos), seja através de greves e mobilizações (o caminho melhor, mais confiável e rápido para arrancar conquistas), ou ainda através de negociações sindicais com o próximo governo e o próximo parlamento estadual - todas essas lutas, de forma combinada ou não.

É preciso ainda considerar a nossa participação nas eleições de outubro. Nós, os 250 mil educadores, não temos o direito de esquecer o rosto e o nome de todos aqueles deputados que votaram contra as emendas que restabeleciam nossos direitos -
ou se omitiram não comparecendo na ALMG. É preciso elaborar uma Lista Suja da Educação Mineira, apontando aqueles candidatos que não merecem o voto dos educadores, dos familiares dos educadores, dos alunos (maiores de 16 anos) e dos pais de alunos. Nada menos do que 2,5 milhões de eleitores, capazes de varrer da política a escória que serve apenas aos interesses dos poderosos e não respeitam, nem defendem, a Educação pública e as carreiras da Educação.

O nosso troco a estes deputados e ao faraó e seu afilhado político ocorrerá em outubro. Mas, a nossa luta vai além disso. E sobre isso eu falo depois, na parte final da análise que comecei a elaborar, pois agora tenho que ir para a escola.

Um abraço a todos e a luta continua, sempre, sem trégua, porque não vamos desistir jamais dos nossos direitos e de uma sociedade melhor e mais justa!


Cristina Costa disse...

Bom dia amigo!!

É... tem professor que ficou satisfeito... e muito... pois não perdeu nada. Só ganhou HOJE, aparentemente. É inclusive isto que me deixA TRISTE, ainda muitos só olham para o próprio umbigo e não pensam COLETIVAMENTENTE, isto para mim é inaceitável na nossa classe de EDUCADOR!!!

Queria eu estar começando agora, e poder progredir na tabela de A ATÉ M ... com toda a minha formação. Mas estou já com quase 26 anos de magistério, e poderia já estar aposentada se não fosse, a mudança de LEI e mais uma vez quem ingressou na carreira com um plano, passou para outro sem direito de permanecer naquele em que fez o concurso!!!Está sofrendo novamente PERDAS, só PERDAS... SOMOS MUITOS... NÃO SEI PRECISAR QUANTOS QUE SE ENCONTRAM NESTA SITUAÇÃO DE TOTAL DESRESPEITO PELOS ANOS DEDICADOS À EDUCAÇÃO. MUITOS ESTÃO INCLUSIVE AFASTADOS POR MOTIVOS DE SAÚDE, TAMANHO O DESGASTE FÍSICO QUE SOFRERAM E SOFREM DENTRO DE UMA SALA DE AULA. MAS... FAZER O QUE????

NÃO ESTOU OLHANDO SÓ O MEU UMBIGO!!!!! Estou apenas fazendo um comentário, ou melhor um desabafo! SÓ VEJO ABSURDO NO QUE DIZ RESPEITO, AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO!!!!

Tem muito professor, EULER, que está adorando este AUMENTO porque está pensando só no HOJE,como já disse. E falo isto porque já falaram comigo, assim como o colega acima que não se identificou!

NUNCA tomei um remédio na minha vida pra dormir, mas ontem isto aconteceu e foi ótimo! só acordei agora, pensando que talvez quando abrisse o seu BLOG eu estivesse entendido tudo ERRADO, quando terminei de assistir a votação pela TV ASSEMBLEIA após ter TRABALHADO, embora eu quisesse estar lá com vocês. Por que fiz isto?? Pensando mais uma vez nos meus alunos... MAS SÓ NÓS NOS PREOCUPAMOS REALMENTE COM OS ALUNOS!!!!

E NA SEGUNDA FEIRA???? COMO FICA???? VOCÊS Vão PARA ALMG NOVAMENTE??? PORQUE SE FOREM, LÁ ESTAREI, MESMO SE TIVER AULA, SÓ EM PROTESTO! E PARA A MINHA DIGNIDADE!

Euler, lendo seu texto, na minha total ignorância, pergundo: " Podemos depois de aprovado este novo plano, incorporar neles as principais emendas como as que vc citou, em outra oportunidade? Pois perdemos os direitos adquiridos, a não ser se continuarmos no plano antigo, é isto mesmo?

Só quero te agradecer em nome de todos que estavam lá ontem e que sentiram na pele o que eu senti na tela da tv.

Um forte e caloroso abraço!

Olá Cristina, brava guerreira da nossa luta!

Entendo a sua dor, justíssima, assim como entendo a manifestação do anônimo acima. Não podemos nos dividir e precisamos manter a nossa unidade para novas conquistas, que sejam boas para todos.

Quanto a sua pergunta: é possível sim, mudarmos a lei e garantirmos os critérios no reposicionamento, senão agora, pelo menos no ano que vem, com o próximo governo. Tudo dependerá da nossa força e capacidade de mobilização.

Além disso, as antigas carreiras continuarão coexistindo com as novas. Teremos um tempo para tentar mudar a lei, acionar a justiça, mobilizar os novos parlamentares e governantes, e até mesmo aguardar a votação no STF sobre o piso salarial. Se o piso for considerado um valor cheio (sem os penduricalhos) tudo muda. Os governantes terão que aplicar a lei federal e nós avaliaremos o que fazer com a nova realidade.

Enfim, são muitas as possibilidades, e em nenhuma delas admitiremos as perdas que agora foram impostas pelo governo Aécio-Anastasia em relação a direitos conquistados - como os quinquenios e os biênios.

Mas, tivemos inegáveis conquistas. Uma delas é garantia de reajuste anual, que pode evitar o que aconteceu com o nosso salário base, que ficou congelado durante muitos anos e com isso praticamente transformou as conquistas como quinquênios e biênios em vantagens quase imperceptíveis.

Isso não pode acontecer mais. E a nossa luta garantiu essa mudança na lei e só a nossa luta garantirá a recuperação salarial nos próximos anos.

Como eu havia dito antes, do ponto de vista financeiro, não houve perda imediata para ninguém, mas não podemos aceitar a injustiça de jogarem fora o nosso tempo de serviço igualando todo mundo por baixo, no grau inicial A. E esta e outras questões podem ser mudadas a qualquer tempo.

Um forte abraço,

EULER




DEPUTADOS DO GOVERNO CONFIRMARAM VOTO CONTRA AS EMENDAS DOS EDUCADORES( TEXTO EXTRAÍDO DO BLOG DO EULER)

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Deputados do governo confirmam voto contra as emendas dos educadores



Quando chegamos, João Martinho e eu, por volta de 11h na ALMG, de longe enxerguei uma multidão de gente com roupa preta. Pensei: devem ser os anarguistas e os punks, todos meus amigos, e nós vamos botar pra quebrar.

Mas, era só uma visão de ótica, sinal de que preciso usar óculos. Era um pessoal de preto, isso era, mas era da Polícia Civil, centenas deles. Pensei: será que vieram me prender? Vai precisar de mais gente para tanto. Mas, não. Eles não estavam nem aí pra mim, e a recíproca é verdadeiríssima. Na verdade, lá estavam os policiais civis brigando por uma PEC e pela valorização da carreira. Tá certo. Pelo que conversei com alguns deles, eles se sentiam prejudicados e ameaçados de não ter atendidas as reivindicações em função de uma suposta articulação da PM. Mas, essa não é minha praia, por isso, boa sorte pra eles e voltemos à nossa luta, a dos educadores.

Nas galerias, como já era esperado, havia poucos educadores. Seja pela inconveniência do horário, pela frustração com o legislativo - que votou contra todas emendas da oposição no primeiro turno -, ou pelo desgaste mesmo, de ir para aquela Casa que ainda NÃO é do povo e sim das elites dominantes e dos governadores de plantão.

Mas, os poucos colegas que lá compareceram não deixaram barato. Xingaram o que puderam o Lafaiete, o Mauri Torres, o Pinduca, enfim, a toda a turma que encarna a base do governo que lá está para dizer amém a tudo o que o governador manda.

Nos contatos que fiz com os bravos colegas, o sentimento era comum: um misto de frustração, mas com grande disposição de continuar a luta. E nunca é demais repetir: a nossa luta criou um outro cenário para a Educação e para os educadores de Minas. Vejamos:

- As novas tabelas salariais, que ainda estão muito aquém do que merecemos, mas que representam um aumento real de salário foi fruto da nossa luta.

- A inclusão no projeto do governo do reajuste anual dos salários, também foi fruto da nossa luta.

- E finalmente, a antecipação do pagamento dos novos salários (subsídios) de março para janeiro de 2011, igualmente foi resultado da nossa mobilização.

A Lei aprovada, que será sancionada pelo governador, ainda contém muitas injustiças, entre as quais: a retirada das gratificações, como quinquênios e biênios; o posicionamento no grau A da maioria da categoria, desconsiderando o tempo de serviço prestado; e a redução dos percentuais de promoção e progressão nas carreiras, respectivamente de 22% para 10% e de 3% para 2,5%.

A nossa luta daqui pra frente poderá reconquistar a maior parte daquilo que nos foi tirado. Seja através da justiça (geralmente morosa e pró-governos), seja através de greves e mobilizações (o caminho melhor, mais confiável e rápido para arrancar conquistas), ou ainda através de negociações sindicais com o próximo governo e o próximo parlamento estadual - todas essas lutas, de forma combinada ou não.

É preciso ainda considerar a nossa participação nas eleições de outubro. Nós, os 250 mil educadores, não temos o direito de esquecer o rosto e o nome de todos aqueles deputados que votaram contra as emendas que restabeleciam nossos direitos -
ou se omitiram não comparecendo na ALMG. É preciso elaborar uma Lista Suja da Educação Mineira, apontando aqueles candidatos que não merecem o voto dos educadores, dos familiares dos educadores, dos alunos (maiores de 16 anos) e dos pais de alunos. Nada menos do que 2,5 milhões de eleitores, capazes de varrer da política a escória que serve apenas aos interesses dos poderosos e não respeitam, nem defendem, a Educação pública e as carreiras da Educação.

O nosso troco a estes deputados e ao faraó e seu afilhado político ocorrerá em outubro. Mas, a nossa luta vai além disso. E sobre isso eu falo depois, na parte final da análise que comecei a elaborar, pois agora tenho que ir para a escola.

Um abraço a todos e a luta continua, sempre, sem trégua, porque não vamos desistir jamais dos nossos direitos e de uma sociedade melhor e mais justa!


EULER EM SEU BLOG: BASE DO GOVERNO TERÁ QUE SE EXPLICAR

NÃO CREIO QUE SEJA DIFÍCIL PARA A BASE DO GOVERNO SE EXPLICAR, A MAIORIA QUE ESTÁ NA POLÍTICA TEM A FAMOSA "CARA DE PAU", CARÁTER DUVIDOSO E UMA CAPACIDADE CAMALEOA DE SE INFILTRAR EM QUALQUER SITUAÇÃO E SAIR ILESO,SEM CULPA NA CONSCIÊNCIA, POIS NÃO SERVEM AO POVO E SIM À INTERESSES PRÓPRIOS E MESQUINHOS.

QUIÇÁ NOSSO PAÍS FAÇA UMA LEI PARA QUE POLÍTICOS SIRVAM AO MUNICÍPIO, ESTADO OU AO PAÍS ( SEJA QUAL FOR O CARGO) E NÃO TENHAM REMUNERAÇÃO. ASSIM É EM MUITOS PAÍSES EUROPEUS. MAS AQUI, NO BRASIL, POLÍTICA É MEIO DE VIDA PARA ENRIQUECIMENTO MATERIAL E PODER PARA MANDAR E DESMANDAR, O QUE, ENTRE POLÍTICOS É STATUS INVEJÁVEL!
AS URNAS NOS SERVEM, SE FORMOS CONSCIENTES, PARA AMENIZAR ESSE ESTADO DE PODRIDÃO QUE SE TORNOU A POLÍTICA EM NOSSO PAÍS.

ABRAÇÃO
VANDA SANDIM

domingo, 27 de junho de 2010

Base do governo na ALMG terá que se explicar


Com a proximidade das eleições de outubro de 2010, os candidatos a deputado visitarão as bases eleitorais na Capital, Grande BH e pelo interior de Minas, se quiserem se eleger ou reeleger.

A base do governo na ALMG, por exemplo, terá grande dificuldade em explicar a postura que teve quando votou contra as emendas apresentadas pela oposição para manter os direitos dos educadores no PL 4689/2010.

Entre as emendas, a de número 13, por exemplo, procura corrigir um grande prejuízo que o governador de Minas provocará aos trabalhadores mais antigos. A emenda prevê o posicionamento dos servidores da Educação de acordo com o tempo de serviço prestado. Pelo projeto atual do governo, sem a emenda, praticamente toda a categoria ficará posicionada no Grau A (início da carreira) da mesma forma que um servidor que começar a trabalhar hoje no estado.

Deputados despreparados e alguns arrogantes

Durante a votação em primeiro turno, e mesmo antes, nas comissões, os deputados da base do governo demonstraram total despreparo para a função que exercem, de representantes do povo mineiro, e não do governador, como demonstram ser.

O deputado Lafayete Andrada, por exemplo (da famíglia dos Andradas), cujos parentes são proprietários de faculdades particulares, brincou com a inteligência dos educadores ao afirmar que as tabelas são muito boas e que todos serão beneficiados. Uma total ignorância. Na prática, o que se verifica é que, com a incorporação das gratificações conquistadas ao longo dos anos ao novo subsídio, os servidores mais antigos terão os menores reajustes, enquanto os novatos terão reajustes maiores.

Além disso, o posicionamento de praticamente toda a categoria dar-se-á no grau A. Ou seja, o governo igualou por baixo a todos os servidores, novos e antigos, quando deveria ter respeitado pelo menos o tempo de serviço na política de posicionamento dos trabalhadores da Educação.

Outro que discutiu comigo (eu da galeria e ele do plenário) na reunião do dia 23 foi o deputado Gustavo Valares, filho do ex-presidente do Atlético. Aliás, as torcidas dos principais times de Minas, Galo e Cruzeiro, precisam pensar melhor antes de votar, pois acabam elegendo cada tipo: Zezé Perrela, Gustavo Valadares e João Leite, todos eles inimigos da Educação pública em Minas.

Quis o tal Gustavo me convencer de que o projeto do governo era bom, pois todos terão algum aumento de salário. Ora, que todos terão algum aumento todos nós sabemos - graças à nossa maravilhosa greve, ao trabalho da comissão negociadora do Sind-UTE, às mobilizações que fizemos, etc. O que estava em discussão eram as perdas dos direitos conquistados (quinquenios, bienios) e o posicionamento na nova carreira, além da mudança para pior, dos percentuais de promoção e progressão nas carreiras, entre outras coisas.

O deputado Pinduca, ninguém merece. Nem vereador de Vespasiano é tão despreparado assim. Usou o microfone para falar mal da prefeita de Betim, foi arrogante com os educadores, quando o que estava em pauta era o projeto que tratava das carreiras da Educação em Minas. Deveria se candidatar o infeliz a vereador de Betim e não a deputado. Assim mesmo, coitado do povo de Betim, que não o merece.

O deputado Mauri Torres, líder do governo, que teve aparentemente uma postura conciliatória durante as negociações, desceu o último degrau da (in)decência no plenário. Quando o presidente colocava as emendas da oposição em votação ele se levantava e procuarava animar e vigiar os colegas da base do governo, como se fossem todos meninos de recado e precisassem de um fiscal, o que é péssimo para ele (o fiscal ou, segundo o colega Igor, o Liminha do Silvio Santos, animador de auditório) e também para os deputados subalternos.

É essa gente - 58 deputados da base do governo, menos um ou dois que votaram a nosso favor - (vou saber direito os nomes para não cometer injustiça) - que depois aparece nas nossas cidades pedindo voto para os nossos amigos, familiares, pais de alunos e alunos.

Nós, educadores, vamos ter que realizar um grande mutirão para divulgar uma lista de "Ficha suja com a Educação pública de Minas", os inimigos da Educação, que cortaram direitos dos trabalhadores e foram incapazes de agir de forma autônoma nas votações. Quem não tem sensibilidade para corrigir injustiças e prefere servir aos interesses do governante de plantão, não merece ser eleito.

- Link para acompanhar a sessão das 11h, dia 28 (segunda-feira) na ALMG (Lembrando que o bom mesmo é estar lá. O editor do Blog do Euler e João Martinho são presença garantida! rsrs)

- Site da ALMG para vc acompanhar as notícias e enviar mensagem xingando os deputados

- Site do Sind-UTE para se manter atualizado sobre os novos encaminhamentos (isso se os hackers do governo deixarem).
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domingo, 27 de junho de 2010

Base do governo na ALMG terá que se explicar


Com a proximidade das eleições de outubro de 2010, os candidatos a deputado visitarão as bases eleitorais na Capital, Grande BH e pelo interior de Minas, se quiserem se eleger ou reeleger.

A base do governo na ALMG, por exemplo, terá grande dificuldade em explicar a postura que teve quando votou contra as emendas apresentadas pela oposição para manter os direitos dos educadores no PL 4689/2010.

Entre as emendas, a de número 13, por exemplo, procura corrigir um grande prejuízo que o governador de Minas provocará aos trabalhadores mais antigos. A emenda prevê o posicionamento dos servidores da Educação de acordo com o tempo de serviço prestado. Pelo projeto atual do governo, sem a emenda, praticamente toda a categoria ficará posicionada no Grau A (início da carreira) da mesma forma que um servidor que começar a trabalhar hoje no estado.

Deputados despreparados e alguns arrogantes

Durante a votação em primeiro turno, e mesmo antes, nas comissões, os deputados da base do governo demonstraram total despreparo para a função que exercem, de representantes do povo mineiro, e não do governador, como demonstram ser.

O deputado Lafayete Andrada, por exemplo (da famíglia dos Andradas), cujos parentes são proprietários de faculdades particulares, brincou com a inteligência dos educadores ao afirmar que as tabelas são muito boas e que todos serão beneficiados. Uma total ignorância. Na prática, o que se verifica é que, com a incorporação das gratificações conquistadas ao longo dos anos ao novo subsídio, os servidores mais antigos terão os menores reajustes, enquanto os novatos terão reajustes maiores.

Além disso, o posicionamento de praticamente toda a categoria dar-se-á no grau A. Ou seja, o governo igualou por baixo a todos os servidores, novos e antigos, quando deveria ter respeitado pelo menos o tempo de serviço na política de posicionamento dos trabalhadores da Educação.

Outro que discutiu comigo (eu da galeria e ele do plenário) na reunião do dia 23 foi o deputado Gustavo Valares, filho do ex-presidente do Atlético. Aliás, as torcidas dos principais times de Minas, Galo e Cruzeiro, precisam pensar melhor antes de votar, pois acabam elegendo cada tipo: Zezé Perrela, Gustavo Valadares e João Leite, todos eles inimigos da Educação pública em Minas.

Quis o tal Gustavo me convencer de que o projeto do governo era bom, pois todos terão algum aumento de salário. Ora, que todos terão algum aumento todos nós sabemos - graças à nossa maravilhosa greve, ao trabalho da comissão negociadora do Sind-UTE, às mobilizações que fizemos, etc. O que estava em discussão eram as perdas dos direitos conquistados (quinquenios, bienios) e o posicionamento na nova carreira, além da mudança para pior, dos percentuais de promoção e progressão nas carreiras, entre outras coisas.

O deputado Pinduca, ninguém merece. Nem vereador de Vespasiano é tão despreparado assim. Usou o microfone para falar mal da prefeita de Betim, foi arrogante com os educadores, quando o que estava em pauta era o projeto que tratava das carreiras da Educação em Minas. Deveria se candidatar o infeliz a vereador de Betim e não a deputado. Assim mesmo, coitado do povo de Betim, que não o merece.

O deputado Mauri Torres, líder do governo, que teve aparentemente uma postura conciliatória durante as negociações, desceu o último degrau da (in)decência no plenário. Quando o presidente colocava as emendas da oposição em votação ele se levantava e procuarava animar e vigiar os colegas da base do governo, como se fossem todos meninos de recado e precisassem de um fiscal, o que é péssimo para ele (o fiscal ou, segundo o colega Igor, o Liminha do Silvio Santos, animador de auditório) e também para os deputados subalternos.

É essa gente - 58 deputados da base do governo, menos um ou dois que votaram a nosso favor - (vou saber direito os nomes para não cometer injustiça) - que depois aparece nas nossas cidades pedindo voto para os nossos amigos, familiares, pais de alunos e alunos.

Nós, educadores, vamos ter que realizar um grande mutirão para divulgar uma lista de "Ficha suja com a Educação pública de Minas", os inimigos da Educação, que cortaram direitos dos trabalhadores e foram incapazes de agir de forma autônoma nas votações. Quem não tem sensibilidade para corrigir injustiças e prefere servir aos interesses do governante de plantão, não merece ser eleito.

- Link para acompanhar a sessão das 11h, dia 28 (segunda-feira) na ALMG (Lembrando que o bom mesmo é estar lá. O editor do Blog do Euler e João Martinho são presença garantida! rsrs)

- Site da ALMG para vc acompanhar as notícias e enviar mensagem xingando os deputados

- Site do Sind-UTE para se manter atualizado sobre os novos encaminhamentos (isso se os hackers do governo deixarem).
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domingo, 27 de junho de 2010

SITE DO SIND-UTE/MG ESTÁ FORA DO AR. QUE ESQUISITO...

domingo, 27 de junho de 2010

Site do Sind-UTE está fora do ar, novamente. Mas, o Blog do Euler, não (kkk)


Pessoal, desde ontem, dia 26, que o site do Sind-UTE está "fora do ar", ou da rede mundial da Internet, se preferirem. Não sabemos o motivo. Talvez seja, como da outra vez, uma ação de hackers a serviço do governo Aécio-Anastasia. Ou talvez seja apenas alguma reforma estrutural no site.

Mas, o Blog do Euler continua de pé! kkkkkk

E como todo mundo sabe, amanhã, dia 28, às 11 horas, está marcada a votação em segundo turno na ALMG do PL 4689/2010.

Quem puder, apesar do péssimo horário, bem próximo do início do jogo do Brasil, marcado para 15h30m, favor comparecer, levar cartazes, apitos, etc. Faça este esforço, vai!

O colega Igor fez até algumas sugestões de frases ou idéias, a saber:

"Discutindo com colegas de luta, resolvemos elaborar/criar cartazes com frases relacionadas a "certos" deputados. Sabemos que todos que votaram contra as emendas têm a mesma culpa, porém alguns se destacaram pela forma desrespeitosa com que nos trataram.

Veja alguns exemplos:


- Dep. Rui Muniz: disse que precisamos saber ler e interpretar as coisas.

- Dep. Lafayette Andrade: disse que o projeto é bom demais pra gente, que íamos ganhar muito bem.

- Pinduca: que não está nem ai para o que pensamos, afinal quem vota nele é o povo e não a gente.


- Mauri Torres: me pareceu muito com o liminha do Silvio Santos, belo animador de platéia/auditório, sempre levantando e fazendo gestos animando os deputados governistas a se levantarem também.

É importante lebrar que a maior parte dos deputados nos recebeu de forma muito respeitosa, mesmo sendo do Governo,
somente alguns foram ridículos. Diante disso resolvemos fazer cartazes com dizeres como exemplo:

- Pinduca, Laffayette e Anastasia, a mesma porcaria.

- Mauri, pode esperar, a sua hora vai chegar.


- Pinduca, os professores precisam de "bulamssia. "


E é isto aí, pessoal. Firmes na luta, sempre!